材料一：据报道：2010年我国人口总数大约在13.71亿左右-优题课

【为党育人为国育才】

为建设教育强国、办好人民满意的教育，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，某校团委正在开展“立德明智、成才担当”的系列主题活动。现在邀请你参与其中。

活动一：

“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。良好的家风、家训有利于形成和睦友善的家庭氛围，关系着整个社会的道德水平和文明风尚。

（1）请从社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德中任选两个角度，结合生活实际谈一谈，青少年应如何传承和弘扬中华传统美德？

活动二：

“中国风”闪耀冬奥。开幕式上的“二十四节气”倒计时，闭幕式上的“折柳寄情”，造型独特的“雪如意”“冰云环”等场馆，灵感来自古代同心圆玉壁的奖牌，元素取自山水画《千里江山图》的礼仪人员服饰，以及太极拳、中医药的神奇魅力……北京冬奥会不仅是一场体育盛会，也是一场文化盛宴，使文化之美与运动之美相得益彰，彰显中国风采，传递中国自信。

（2）在日常生活中，你会选择哪种体育活动来体现“运动之美”？

（3）中华文化的理念、智慧、气度、神韵增添了中国人的自信和自豪。坚定文化自信有何意义？

（4）中国元素具有深邃而博大的精神承载能力。请设计一张“中国名片”，向世界展示中国风采，让世界感受中华文化魅力。（写出两个元素即可）

活动三：

美好生活从哪里来？从奋斗中来！快递小哥、环卫工人、医护人员、志愿者……各行各业的人们兢兢业业、艰苦奋斗、辛勤工作、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。

（5）新时代是奋斗者的时代。材料中的“奋斗”体现了既是公民基本权利又是公民基本义务中的哪一项？

（6）初中三年，是收获的三年，也是成长的三年。在成长的过程中，出现过许多帮助过你的人。此刻，你想对他们说些什么？（表述中不得出现真实姓名）

2022年春节刚过，我市突发新冠肺炎疫情。九年级同学小明跟随父亲一起经历了抗疫过程，记录了抗疫中的一些所见所闻所感。请你与小明一起思考并回答以下问题。

【平凡岗位，创造伟大】

记录一：2月9日凌晨2点，某仓库卸货点。一群身穿红背心的志愿者正在将从外地运送来的抗疫物资卸下并转运至各隔离点，虽然当晚

气温很低，他们又困又乏，但是没有一个人叫苦叫累。他们在用认真、勤劳、善良、责任、勇敢书写自己的生命价值。

（1）结合记录一，请你思考生命的真正意义是什么？

【我的角色，我的责任】

记录二：

地点	角色与行为	责任
某小区	医护人员采集核酸检测样本	保障人民身体健康
某十字路口	交通警察认真检查过往车辆	维护交通秩序
某学校	教师正在录制“空中课堂”	①
朋友小亮家	小亮正在按要求居家隔离	②

（2）请将记录二表中序号①、②处内容填写完整。

【守望相助，共渡难关】

记录三：疫情发生后，在党中央关怀下，自治区、百色市和相关各县（市、区）党委、政府高度重视，第一时间启动突发疫情应急响应机制，成立了区市县三级联合指挥部；从全区抽调医护人员紧急奔赴我市各县参与抗疫；全市各族人民群众团结一致，自强不息，守望相助；社会各界纷纷捐款捐物，众志成城，发挥了集中力量办大事的制度优势。短短7天时间就实现了社会面“动态清零”，取得了我市抗击疫情的决定性胜利。

（3）结合记录三，运用所学知识，分析我市取得抗击疫情决定性胜利的原因。

【法治精神，永留心间】

小明后记：从3月5日起，我市各校陆续开学复课，我也回到了学校正常上课。转眼间清明节和“三月三”假期又到了，鉴于我市“外防输入，内防反弹”压力非常大，抗疫形势异常严峻复杂，学校倡议师生放假期间“非必要不离百”，个人要做好测体温、戴口罩等疫情防护措施。我心里有些困惑：这一倡议好像是限制了我的自由。

（4）请运用“自由与法治”的相关知识，帮助小明解开心中的困惑。

习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话，在同学们中引发热烈反响。校团委将组织学生代表开展学习习近平总书记重要讲话的座谈会，你将在座谈会上分享自己的学习心得。请你根据下表中“交流分字提示”，完成相应的“交流分享要点”。

习近平总书记讲话摘录	交流分享提示	交流分享要点
摘录一 “青年的命运，从来都同时代紧密相连。”	结合一个我国模范青年的事例，谈谈对摘录一的理解。	（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
摘录二 “青年之于党和国家而言，最值得爱护、最值得期待。”	列举两项党和国家爱护青少年的举措。	（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
摘录三 “奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。”	根据摘录三，从红、黄、绿等颜色中选择一种，作为“青春最亮丽的底色”，并说明理由。	（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

阅读材料，回答问题。

九年级（1）班同学围绕着“种子”主题，开展探究与分享活动，请你参与完成相关任务。

（1）结合分享一，运用所学知识，说明我国多措并举发展种业的意义。

（2）根据分享二，完成以下校园科普宣传活动方案中的①②部分。

2022年春天，中国向世界奉献了一届“无与伦比”的冬奥会，奏响了“一起向未来”的华彩乐章。

【重温冬奥故事】赛场上下，“又暖又强”的体育健儿将奥林匹克精神诠释得淋漓尽致。

◎在短道速滑男子1000米决赛中，为了团队夺冠，李文龙不惜牺牲自己的名次一路掩护。获得冠军的任子威说：“我觉得这不是我一个人的金牌，这是一个团队的金牌。”

◎是对手也是朋友。在冰壶混双循环赛中，由范苏圆、凌智组成的中国队虽惜败美国队，赛后他们却主动向对手赠送精心挑选的礼物。

（1）上述冬奥故事给你哪些启发？

【用好冬奥遗产】北京冬奥会不仅奉献了精彩的冰雪盛会，更在多个领域留下宝贵遗产。

◎中国书法的“冬”字为冬奥会会徽增添了一抹灵动；开幕式以二十四节气为倒计时，体现出中国人对时间的理解……一系列中国元素讲述着匠心独运的“东方故事”。

◎手持火炬零碳排放；“绿电”点亮奥运赛场；氢燃料车保障出行……一系列低碳举措为北京冬奥增添“亮丽底色”。

（2）“一起向未来”，我们应如何运用好材料中蕴含的冬奥遗产？

【弘扬冬奥精神】精神的火焰，永远向上。“胸怀大局、自信开放、迎难而上、追求卓越、共创未来”的北京冬奥精神照亮奋进之路。

（3）为弘扬北京冬奥精神，请你制定一份适合自己的暑期体育锻炼计划。