母亲用身体孕育了我们，用关爱呵护我们长大。母亲勤劳体贴，任劳任怨，但也喜欢唠叨。你的母亲唠叨吗？你会怎样对待母亲的唠叨呢？
糖类、蛋白质、脂肪的消化分解过程如下，请分析回答：
（1）淀粉最终被分解成葡萄糖的场所是。
（2）蛋白质在消化道内最终分解成。
（3）胆汁是由下图中的（填字母）分泌的，胆汁不含，只能将脂肪乳化成脂肪微粒。
A B C
（4）人体中最主要的消化和吸收器官是。
（每空2分，共10分）据调查，目前校园中患有流感的人很多，患者在讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量的含有流感病毒的飞沫，悬浮于空气中，而周围抵抗能力不强的同学吸入了这种带有病毒的空气以后，病毒进入呼吸道，就可以引起流行性感冒。据此材料回答下列问题。
（1）流行性感冒的病原体的结构是由和组成；它在人体内寄生部位是__________；
（2）患者症状轻微时，一般可不用药物治疗，经过一段时间后就可痊愈，这是因为人体具有__________能力。
（3）患者痊愈后，一般不会再感染同样的流感病毒，是因为体内已存在该种病毒__________。
（4）你认为在教室中预防该病的主要措施是。
如图是鸟卵的结构示意图。据图回答： 
（1）写出图中下列标号所示结构的名称：③；⑤。
（2）卵细胞的细胞核存在于[ ]中，受精卵将在这里进行发育成。
（3）含营养物质最丰富的结构是[ ]，其次在中也含有营养物质和水分。它使鸟的生殖过程能完全摆脱水环境的限制。
（4）结构②对卵具有 _作用，其上还有许多气孔，鸡卵在发育时可以通过它与外界进行。
某同学在“探究花生果实大小的变异”实验中，采用了两种方法：其一是选取两个不同品种的花生种子（粒数相同，大小不同），种在同一块地中，且采用同样的管理措施；另一种方法是选取大小相同的同一花生品种（大粒），种在不同肥沃程度的土地上（或采取不同的管理措施），收获后观察、比较果实的大小。
（1）方法一中：
提出的问题是：花生果实的大小是由什么因素决定的？
你做出的假设是。
你的结论：。(2分）
（2）方法二中：
你提出的问题是？
你做出的假设是 。
得出的结论是：不同的环境因素对花生果实的大小有影响。
（3）通过实验，证明生物的变异分为变异和的变异。
观察下图并回答问题。
（1）请把上图中的精子、卵细胞和受精卵补画完整。
（2）图中的代表，A和a代表。
（3）母亲的性染色体组成是；父亲的性染色体组成是。
（4）人的性别是由所决定的，正常情况下，生男生女的机会均等。