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题文

以下关于酶和ATP的叙述,错误的是  (   )

A.在有氧、无氧条件下,人的成熟红细胞中ATP的产生速率大致相等
B.验证酶的专一性时,自变量可以是底物的种类或酶的种类
C.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
D.高温、过酸、过碱都会导致蛋白酶的肽链断裂使其失活
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: ATP在能量代谢中的作用的综合
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相关试题

下列有关生态系统的叙述,不正确的是( )

A.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础
B.生态系统的结构包括组成成分、食物链和食物网
C.生态系统的能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失
D.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息和生物信息

下表选项中,甲、乙、丙三者关系能用下图表示的是()

选项
表示内容



A
碳元素的流向
消费者
CO2
生产者
B
内环境成分的关系
血浆
淋巴
组织液
C
生态系统的能量流向
生产者
消费者
分解者
D
甲状腺激素分泌的分级调节
下丘脑
甲状腺
垂体

下列有关实验的叙述中,正确的是()

A.探究酵母菌细胞呼吸方式实验中洒精是无关变量
B.用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样
C.对照实验中自变量和因变量只能是单一的
D.活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色

下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是()

A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关
B.光照强度、地形、土壤湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因
C.毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替
D.自然条件下,群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

种群数量的数学模型建立的一般步骤是( )

A.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察,检验或修正模型
B.观察并提出问题→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→提出合理假设→进一步实验或观察,检验或修正模型
C.观察并提出问题→提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质
D.提出合理假设→根据实验数据,用适当的数学形式表达事物的性质→进一步实验或观察,检验或修正模型

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