下图A、B、C、D分别表示某哺乳动物细胞（2n）进行减数分裂的不同时期，其中a表示细胞数目。试判断c所代表的结构物质、基因重组可能发生的时期
A.染色体 B→C的过程中 B.染色体 C→D的过程中
C.DNA A→B的过程 D.DNA C→D的过程
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是( )。
| A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验 |
| D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
从整个细胞来看，组成原生质层的是（ ）
①细胞壁②细胞膜③细胞质④液泡膜⑤液泡
| A．①②③ | B．②③④ | C．③④⑤ | D．①④⑤ |
将新鲜的苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示。此时，部位①和②的颜色分别是（）。
| A．①无色、②绿色 | B．①红色、②绿色 |
| C．①红色、②无色 | D．①红色、②红色 |
植物细胞发生质壁分离复原时，水分子依次通过的结构是( )
| A．细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜 |
| B．细胞膜、细胞质、液泡膜 |
| C．液泡膜、细胞质、细胞膜、细胞壁 |
| D．细胞膜、液泡膜、细胞质 |
细胞核具有什么功能？科学家通过下列实验(见下图)进行探究：①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半，中间只是很少的细胞质相连，结果无核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能继续分裂；②b部分分裂到16～32个细胞时，将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分，结果a部分开始分裂、分化，进而发育成胚胎。下列叙述中，不正确的是( )
| A．实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关 |
| B．实验①中，b部分细胞属于对照组，a部分属于实验组 |
| C．实验②中，a部分的操作与实验①中的a部分形成对照 |
| D．实验说明细胞的寿命与细胞核有关 |