学习历史有一个基本的结论就是“思想文化是一定时期现实的反映”。“百家争鸣”学术局面反映的社会现实是（ ）
| A．社会上有学问的人越来越多 | B．夏桀暴政，人民怨声四起 |
| C．分封制的实行 | D．春秋战国时期，社会急剧变化 |
史学家陈旭麓认为："民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。"其中"第二次反思"开始于
| A． | 经济技术方面的探索 | B． | 政治制度方面的探索 |
| C． | 思想文化方面的探索 | D． | 军事强国方面的探索 |
鸦片战争后，一些先进的中国人开始睁眼看世界，寻求强国御侮之道。魏源在下图所示著作中提出的思想主张是
| A． | 自强与求富 | B． | 物竞天择，适者生存 |
| C． | 师夷长技以制夷 | D． | 民主与科学 |
某校历史兴趣小组在探究"古代中国的经济发展''课题时，得出以下部分结论。其中说法有误的一项是
| A． | 汉朝丝绸之路的开辟推动了中外贸易的发展 |
| B． | 魏晋南北朝时期我国的经济重心已开始南移 |
| C． | 明朝中后期我国开始出现了资本主义的萌芽 |
| D． | 清朝实行闭关锁国政策阻碍了对外贸易发展 |
下面四幅关于中国古代历史上皇权势力消长的示意图，哪一幅是最准确的？
A B C D
下列对三国鼎立局面形成的评价，符合历史发展趋势的一项是
| A． | 局部统一，为大一统创造了条件 | B． | 战乱频繁，严重破坏了社会经济 |
| C． | 政权割据，形成了国家分裂局面 | D． | 破坏了民族关系，不利于民族融合 |