为了研究动能的大小与哪些因素有关，教材中设计了“小钢球撞木块”的实验（如图所示），让静止的小钢球从斜面滚下，观察木块被推动的距离. 关于该实验的说法中，不正确的是
| A．该实验的设计思路是采用转换法，用木块移动的距离来表示小球的动能大小 |
| B．该实验研究的基本方法是控制变量法，如分别控制小球滚下的高度、小球的质量等 |
| C．在选择实验器材时，可以不考虑斜面的光滑程度、被撞木块的质量和软硬等因素 |
| D．实验过程中，让同一小球从不同高度滚下，目的是让小球获得不同的运动速度 |
在研究发光物体时，引入了“光源”的概念；在研究光的传播时，引入了“光线”的概念；在研究发声物体时，引入了“声源”的概念；在研究机械运动时，引入了“参照物”的概念.其中是根据客观事实假想的，但实际并不存在的是
| A．光源 | B．光线 | C．声源 | D．参照物 |
关于光现象，以下说法正确的是
| A．你在岸边看到水中鱼的位置，其实就是鱼在水里的实际位置 |
| B．雨过天晴天空会出现彩虹，它是由光的反射形成的 |
| C．若不注意用眼卫生很容易使眼“近视”，这时就需佩戴用凸透镜制成的眼镜矫正 |
| D．2009年7月我国长江流域出现的日食奇观，可以用光的直线传播理论解释 |
小明同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，点燃蜡烛后，光屏上得到了清晰的像。由此可知，下列说法正确的是
| A．得到的像是正立缩小的实像 |
| B．得到的像是倒立放大的实像 |
| C．把蜡烛向左移动，调整光屏的位置，得到的清晰像变小 |
| D．把蜡烛向右移动少许，要得到清晰的像，应向左移动光屏 |
在实验中经常遇到现象或效果不明显的问题，我们需要对实验进行优化改进，下列采取的措施合理的是
| A．在测量纸锥下落的速度时，为了方便时间的测量，选用锥角较小的纸锥 |
| B．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着玻璃板照 |
| C．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑 |
| D．在观察水的沸腾活动中，为了使水更快的沸腾，应使用酒精灯的内焰加热 |
对下列现象的成因及吸、放热解释正确的是
| A．早春，河中的冰逐渐消融——熔化吸热 |
| B．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——汽化吸热 |
| C．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化放热 |
| D．严冬，玻璃窗内壁结了一层冰花——凝固放热 |