中华大地，英才辈出。为了弘扬中华儿女的优秀品质，班级开展了“话说风流人物”的综合性学习活动。让我们怀着对中华英才的崇敬之情来完成下列任务吧！【拟写宣传语】为了激发同学们参与活动的热情，你拟写了“
”张贴在教室里。【介绍先贤】襄阳拥有山川形胜之妖娆，饱含兴衰荣辱之沧桑，是自然和历史恩赐给人类的礼物，襄阳的绿水青山曾哺育了众多的历史文化名人。请仿照示例为同学们再介绍一位襄阳历史上的风流人物。
示例：智慧的化身——诸葛亮 无产阶级革命先驱——肖楚女
我的介绍： 【提出建议】轮到“讲名人故事”小组发言时，某小组还没有准备好，导致活动冷场，针对此情况，你提出的建议是
【探究材料】认真研究下面“襄阳风流人物表”，说说你的发现。
襄阳风流人物表
| 姓名 |
伍子胥 |
宋玉 |
诸葛亮 |
刘秀 |
孟浩然 |
米芾 |
萧楚女 |
聂海胜 |
| 时代 |
春秋 |
战国 |
三国 |
汉代 |
唐代 |
北宋 |
现代 |
当代 |
| 评价 |
政治家 军事家 |
文学家 |
政治家 军事家 |
皇帝 |
诗人 |
书画家 |
革命家 |
航天英雄 |
你的发现：
从下图任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。
2月24日，毕节召开“五城同创”启动大会。“五城同创”的目标是：2017年成功创建环境保护模范城市，2020年成功创建全国文明城市、国家卫生城市、全国“双拥”（拥军优属，拥政爱民）模范城（县），2023年成功创建国家园林城市。开展“五城同创”，旨在打造基础功能完善、生活环境优美、文化内涵丰富、社会文明和谐的城市，提升全市人民的质量和幸福指数。
（1）全市开展“五城同创”宣传标语征集活动，请你仿照示例写一条宣传标语。（不要求对偶格式，应与“五城同创”内容相关。）
示例：共建环保模范城，共享绿色新毕节。
（2）学校结合“五城同创”要求准备开展一次校外实践体验活动，请你出3条活动建议。
（3）学校围绕“五城同创”准备举行“文明•健康•阳光”主题活动启动会，你作为主持人，请写一段作为开场白。（70字左右）
余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥（不要滥读）、抬头（读一流的书）、排序（对要阅读的书目排队）、“返己”（也就是返回，不喜欢读的书就不要读）、“脱敏”（对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的）。
余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级（1）班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与：
（1）请你写出三种读书的方法介绍给同学们。
（2）传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？
（3）在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。
（4）活动即将结束了，你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。
语言的实际运用
有市民反映文化广场附近的环境卫生未达卫生城市标准。此信息引起有关部门的高度重视，市环卫处决定在全市范围内开展一次环境整治活动。
请你代表全市中小学生在启动仪式上说一段话。（要求语言连贯得体，有感召力，至少运用一种修辞方法，50字以内）
综合性学习
某班开展"关注身边大事，我为高铁点赞"的综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成以下任务。
（1）请根据右边云桂高铁的示意图，用一段文字描述该高铁总干线的交通路线。
要求：①包含图示总干线经过地；②语言表达新途径确、简明、连贯；③不少于2个动词；④不超过40字。
（2）为向社会各界宣传"高铁"之事，请仿照下列句式，拟写宣传标语的前半句或者后半句。
①前半句： ②前半句：高铁承载精彩
后半句：南昆平安行 后半句：
（3）简要说说百色至南宁动车客运专线通车后给百色带来的好处（写出两点）。
（附：百色至南宁动车客运专线通车时间为2015年12月11日；动车速度为250公里/小时；百南车程为1个半小时。）