实验小组用如下的装置进行实验。
| 实 验 步 骤 |
简 答 |
| 第一步：称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置①的试管中，点燃酒精灯。 |
装置①的试管中发生反应的文字表达式： |
| 第二步：加热试管一段时间后，用橡皮管连接a、b。 |
刚开始加热时，排出的气体不宜立即收集，原因是 。 |
| 第三步：当装置②中水面不再下降，断开a、b，移去酒精灯，将装置②中的集气瓶密封，并贴上标签备用。 |
|
| 第四步：读取量筒里水的体积数并记录。 |
读数时，视线必须与液体凹液面的 保持水平。 |
在理解上述实验的基础上，请你归纳本实验的目的：（不超过20个字） 。
（1）某微粒的结构示意图为
，该微粒：核内有个质子，最外层上有个电子，该元素属（金属或非金属）元素。
（2） ①
②
③
④
⑤
是常见的化学用语
请从中选择适当的序号按要求填空：
| A． | 表示一个铁原子 | B． | 表示铁元素的化合价 |
| C． | 表示铁离子 | D． | 表示铁在氧气中燃烧的产物 |
通常情况下，气体物质在水中的溶解度可表示为1：
。如常温常压下氨气（
）的溶解度为1：700，表示常温常压下1体积的水中最多能溶解700体积的氨气。下表是一些气体物质在常温常压下的溶解度：
| 编号 |
① |
② |
③ |
④ |
| 气体 |
H2 |
CO2 |
SO2 |
NH3 |
| 溶解度 |
0.018 |
1:1 |
1:40 |
1:700 |
某学生利用下图装置来收集气体（不考虑尾气处理）
（1）直接从
口进气，可收集上述气体中的（填编号，下同）
（2）直接从 口进气，可收集上述气体中的
（3）若集气瓶内装满水，收集气体时应从口进气，这种方法可收集上述气体中的
2010年，我市遭受了严重的旱灾。
（1）人工增雨是缓解干旱的重要手段，干冰可用于人工增雨。撒在云层中的干冰升华时（填"吸收"或"放出"）热量，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成雨。
（2）施用磷肥可以提高农作物的抗旱能力，其中一种磷肥的主要成分是磷酸二氢钙[Ca(H2PO4)2]，该化合物中磷元素的化合价为
（3）硬水是指含有较多（填写离子符号）离子的水。
下表为硝酸钾在不同温度下的溶解度：
| 温度(℃) |
0 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
60 |
70 |
| 溶解度（
） |
13.3 |
20.9 |
31.6 |
45.8 |
63.9 |
85.5 |
110 |
138 |
（1）硝酸钾的溶解随温度的升高而（填"增大"或"减小"）
（2）在20℃时，向100
水中加入120
硝酸钾固体，充分混合后所得溶液为（填"饱和"或"不饱和"）溶液；将其温度升高至60℃（不考虑溶剂的变化），则该溶液中溶质的质量分数为（精确到0.1％）。
判断下列各组物质间能否发生化学反应，能反应的，直接写出化学方程式，不能反应的，说明原因。
（1）氯化钾溶液与硝酸银溶液混合：
（2）二氧化碳气体通入氯化钙溶液：
（3）硫酸铜溶液与氢氧化钡溶液混合：