“化学反应条件的控制是实验灵魂”。某校化学兴趣小组在老师指导下，进行了“影响双氧水分解因素”的实验。请你帮助回答下列问题。
（1）取两支大试管，分别倒入适量的6%、15%的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试气体，发现浓度大的先收集满。该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）
。
①检验装置的气密性
②待有连续稳定气泡再排水集气
③将水槽中待收集气体的小试管注满水
④旋紧连有导管的单孔胶塞
⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
（2）用试管进行排水法集气时，主要出现了如下图示所示的4种操作，其中合理的是（此小题为不定项选择填空，多选，漏选不给分） 。
A B C Ｄ
（3）取a 、b两支试管加入等体积6%的双氧水，再分别加入少许MnO2粉末、CuO粉末，发现a 中比b中产生气泡多且快。随即用带火星的木条分别悬空伸入试管内，发现a中火星复燃，b中火星仅发亮但不复燃。
由此得出影响双氧水分解的因素是
氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的实验装置：
（1）小强是个善于思考、善于总结的同学。做完实验后，他发现了一些共同点：在反应条件方面，三个实验都要 ，在能量变化方面，三个实验都是 反应（填“吸热”或“放热”），在反应类型方面，三个化学反应都是 反应。
（2）小强同时也总结出在生成物的种类、生成物的状态和观察到的实验现象三个方面存在不同。请你替小明同学填写空格：
乙中反应的化学方程式是 。
丙中观察到的反应现象是 。
（3）小强还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水，其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 。
（4）请你总结出可燃物燃烧的条件是 。
根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：
（1）标号为①的仪器的名称是 ，盛放红磷的仪器的名称是 。
（2）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气的化学方程式是： ，他应选择上述装置中的______和 （填字母）进行组装。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应该选择的发生装置是 （填字母）。
（4）用C装置收集氧气后，验满的方法是 。
（5）空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示。该实验进行时的主要现象为：
下列有关此实验的说法正确的是 （填字母）
| A．实验中的红磷越多，水位上升越高 |
| B．燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭 |
| C．选用足量红磷进行实验是为了耗尽集气瓶内氧气 |
| D．本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体 |
根据如图实验装置回答问题：
（1）图①相当于化学实验中的 装置；
（2）图②实验中观察到的明显现象是 ；
（3）图③是一种常见的化学电池，工作时发生的化学反应为氢气在氧气中燃烧生成水。请写出该反应的化学方程式为 。
人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：
（1）上述微量元素中属于非金属元素的有 种，锌的相对原子质量为 。
（2）铁元素是地壳中含量位于第 位的金属元素，铁原子核外共有 个电子。铁元素与地壳中含量最多的元素形成的一种化合物的化学式为 。
（3）氟元素的原子在化学反应中易 （选填“得到”或“失去”）电子，画出氟离子的结构示意图 。
（4）硒元素的符号为Se，请写出硒离子的离子符号 。
自来水消毒过程中会发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
（1）请写出该反应的化学方程式 。
（2）A物质属于 。（填“化合物”或“单质”）
（3）分析以上微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是 。