历史课上，老师组织学生探讨《甲午战争是近代前期的一个重要转折点》这一课题，下列可以支持其观点的有：列强的侵略 （ ）
①由沿海开始深入内地
②由商品输出为主转变为资本输出为主
③由军事侵略为主转变为经济侵略为主
④使中国半殖民地半封建化的程度大大加深
| A．①③ | B．①④ | C．②④ | D．②③④ |
在英国，自耕农即独立小农直到1750年才消亡。在法国，直到19世纪后半期，小农经济仍然占绝对优势。在美国，独立的自由小农创造了“美国式”的农业发展道路。这些史实说明
| A．资产阶级革命的不彻底性 | B．小农经济助推现代化发展 |
| C．工业革命打击了小农经济 | D．各国小农经济本质上不同 |
托克维尔在《旧制度与大革命》中说：“当我考虑到这场革命摧毁了那样多与自由背道而驰的制度、思想、习惯，另一方面它也废除了那样多自由所赖以存在的其它东西，这时，我便倾向于认为，如果当初由专制君主来完成革命，革命可能使我们有朝一日发展成一个自由民族，而以人民主权的名义并由人民进行的革命，不可能使我们成为自由民族。”他在这里反思了
| A．革命的彻底性所带来的弊端 | B．不同时期自由所依赖的条件 |
| C．美国革命对法国革命的影响 | D．优良制度所具有的永恒价值 |
1935年12月25日，中共中央在《中共中央关于目前政治形势与党的任务的决议》中提出将“工农共和国”的口号改为“人民共和国”，并相应地改变了党的若干政策。从中共中央的政策变动中可以看出
| A．中共形成全面抗战的思想路线 | B．中共“左倾”关门主义更加严重 |
| C．中日民族矛盾上升为主要矛盾 | D．中共抗日民族统一战线思想的发展 |
1933 年7月上海《申报月刊》举办“中国现代化问题”专题征文活动，共收到征文26篇。结合当时世界历史背景推断，绝大多数征文主张中国经济发展模式应该
| A．走资本主义道路 | B．走新民主主义道路 | C．走社会主义道路 | D．走美苏闯出的新路 |
20世纪30年代蒋介石发动新生活运动，糅合了“亲爱精诚”、“礼义廉耻”、日本“武士道”精神和基督教价值观等内容，试图改造中国国民的习性，以实现现代国家发展的需要。对此评论正确的是
| A．其内容是对新文化运动提倡新道德的呼应 | B．其内容与现代生活的要求基本一致 |
| C．该运动提倡改良生活从而具有积极意义 | D．该运动使国民政府实现了思想上的高度统一 |