如图所示为某同学在一次实验中用打点计时器打出的一条纸带，其中ABCDEF是打点计时器连续打出的6个点，该同学用毫米刻度尺测量A点到各点的距离，并记录在图中（单位：cm）则：
①图中五个数据中不符合有效数字要求的是_______，应即为_______cm；
②在纸带上打出D点时的瞬时速度为_______m/s，物体运动的加速度是_______m/s2；
③根据以上计算结果可以估计纸带是该同学做下列那个实验打出的纸带（ ）
| A．练习使用打点计时器 |
| B．探究“加速度与力和质量的关系” |
| C．用落体法验证机械能守恒定律 |
| D．用斜面和小车研究匀变速直线运动 |
检测一个标值为5Ω的滑动变阻器，可供使用的器材如下：
| A．待测滑动变阻器Rx：全电阻约5Ω | B．电流表A1：量程0.6A，内阻约0.6Ω |
| C．电流表A2：量程3A，内阻约0.12Ω | D．电压表V1：量程15V，内阻约15kΩ |
E．电压表V2：量程3V，内阻约3 kΩ F．滑动变阻器R：全电阻约20Ω
G．直流电源E：电动势3V，内阻不计 H．开关S、导线若干
实验要求尽可能多测几组数据。
①用伏安法测定Rx的全电阻值，所选电流表为______(填“A1”或“A2”)，所选电压表为______(填“V1”或“V2”)；
②画出测量电路的原理图；
③根据所画原理图将图中实物连接成测量电路。
在用电压表和电流表测两节电池串联的电动势的内电阻时，除备有电池、电键、足量的导线外，还有下列仪器可供
A．电流表A1（0～0.6A）
B．电流表A2（0～3A）
C．电压表V1（0～3V）
D．电压表V2（0～15V）
E．滑动变阻器R1（20Ω，2A）
F．滑动变阻器R2（1750Ω，3A）
（1）所选电流表为____，电压表为____，滑动变阻器为____。（写出前面的字母）
（2）一个学生用以上仪器测得如下表中的数据，在图中所示的坐标系中画出U-I图象。
（3）从图中可得电源的电动势为_____V，内阻为______Ω。
| 序号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| U/V |
2.70 |
2.50 |
2.30 |
2.00 |
1.80 |
1.62 |
| I/A |
0.08 |
0.16 |
0.25 |
0.36 |
0.45 |
0.50 |
（1）当使用多用电表测量物理量时，多用电表表盘示数如图所示．若此时选择开关对准直流50 V电压挡，则被测电压为_______ V；若此时选择开关对准×10 Ω挡，则被测电阻的阻值为_____Ω.
（2）在测定金属的电阻率实验中，用螺旋测微器测量金属丝的直径，示数如图所示读数为________mm.
用如图实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．如图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示．已知m1＝50 g、m2＝150 g，则(g取10 m/s2，结果保留两位有效数字)
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤：
| A．按照图所示的装置安装器件； |
| B．将打点计时器接到直流电源上； |
| C．先释放m2，再接通电源打出一条纸带； |
| D．测量纸带上某些点间的距离； |
E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能。
其中操作不当的步骤是__________(填选项对应的字母)．
(2)在打点0～5过程中系统动能的增量ΔEk＝__________J，系统势能的减少量ΔEp＝0.60J，由此得出的结论是_________________________________；
(3)若某同学作出
v2－h图象，可以计算当地重力加速度g，请写出计算g的表达式____________.(用字母表示)
某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50 Hz.
(1)关于这个实验，下列说法正确的是________．
A．实验中木板略微倾斜，这样做是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
B．实验中木板略微倾斜，可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
C．橡皮筋做的功不可以直接测量；把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍
D．利用纸带上的点计算小车速度时，应选用纸带上打点比较稀疏的部分进行计算
(2)若根据多次测量数据画出的W－v草图如图乙所示，根据图线形状，可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是________．
A．W∝
B．W∝
C．W∝v2D．W∝v3