依次填入下面横线上的词语,与文意最相符的一项是( )
我已经说过:我向来时不惮以最坏的恶意来推测中国人的。但这回却很有几点出于我的意外。一是当局者___这样的凶残,一是流言家___如此之下劣,一是中国的女性临难___如是之从容。
A.竟至竟会竟会 | B.竟会竟至竟能 |
C.竟能竟会竟至 | D.竟至竟会竟至 |
下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是
时至今日,仍难掩戾气,连恩青内心积蓄着何等极端的负面情绪,其“杀医逻辑”背后是何等严重的病态人格。更可怕的是,他在营造一种正义幻觉,把自己打扮成除暴安良、瘅恶彰善的“英雄”。在自以为是的错觉支配下,他接受采访时始终安之若素,不时伴以夸张的肢体动作和怪异的冷笑。
A.戾气 | B.瘅恶彰善 | C.自以为是 | D.安之若素 |
词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.刨冰|刨平水泵|蚌壳剥皮|褒扬 |
B.恸哭|恫吓陡峭|讥诮怄气|沤肥 |
C.玷污|粘连诰命|桎梏日晷|负咎 |
D.情愫|塑料肄业|防疫强弩|强求 |
下列加点的“其”字,意义与用法表述正确的一项是()
① 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎
② 而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
③ 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎
④ 郯子之徒,其贤不及孔子⑤吾其还也
A.①与④相同 | B.②与③相同 | C.④与⑤相同 | D.全都不相同 |
下列各句中,对文言特殊句式进行归类,正确的一项是()
①申之以孝悌之义②句读之不知,惑之不解③而燕国见陵之耻除矣
④此所以学者不可以不深思而慎取之也⑤亦将有感于斯文
⑥而今安在哉⑦夫晋,何厌之有⑧此非孟德之困于周郎者乎
⑨不拘于时,学于余⑩是寡人之过也
A.①⑤/②⑥⑦/③⑧⑨/④⑩ | B.①⑤/②⑦⑩/③⑥/④⑧⑨ |
C.①⑤/②⑥/③⑦/④⑧⑨/⑩ | D.①④/②⑥⑦/③⑧/⑤⑨⑩ |
下列句中的加点词,对词性活用现象归类正确的一项是()
①而耻学于师②舞幽壑之潜蛟③顷之未发,太子迟之
④唐浮图慧褒始舍于其址⑤常以身翼蔽沛公⑥会盟而谋弱秦
⑦乃遂收盛樊於期之首,函封之 ⑧下江陵,顺流而东也⑨天下云集响应
A.①③/②⑤⑦/④⑧/⑥⑨ | B.①③/②⑥/④⑧/⑤⑦⑨ |
C.①②/③⑤⑥/④⑧/⑦⑨ | D.①③/②⑦/④⑤⑧/⑥⑨ |