联合国关于发展的观念经历了一个演变过程：20世纪五六十年代把发展归结为经济增长；20世纪70年代把发展看作是经济增长、经济结构优化和社会变革；从20世纪八九十年代开始，把发展理解为注重资源节约、环境保护的可持续发展和以人为中心的综合发展。联合国关于发展的观念演变进一步证实了
①认识的不断完善决定着实践的不断深化
②认识受认识对象本质和属性暴露程度的制约
③认识的发展具有与认识主题无关的客观规律性
④认识的发展是一个不断继承和超越已有认识成果的过程
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
辩证法与形而上学根本对立的焦点是
| A．联系观点与孤立观点的对立 | B．全面观点与片面观点的对立 |
| C．发展观点与静止观点的对立 | D．承认矛盾观点与否认矛盾观点的对立 |
唯物辩证法的实质和核心是
| A．对立统一规律 | B．质量互变规律 | C．否定之否定规律 | D．因果联系规律 |
“治国必先治党，治党务须从严。”这一说法体现了
| A．事物的联系 | B．事物的发展 | C．事物的规律 | D．系统与要素的关系 |
在事物由量变到质变的变化过程中，决定事物质变的性质和方向的是
| A．矛盾的普遍性 | B．矛盾的特殊性 | C．事物的量变 | D．事物的质变 |
事物量变的基本形式有
| A．数量变化与阶段性部分质变 | B．数量变化与局部性部分质变 |
| C．单纯数量增减与构成事物成分的结构变化 | D．量变与质变 |