下列叙述与该图不相符的是
A.在RNA聚合酶作用下DNA双螺旋解开 |
B.图中两核糖体合成的多肽链相同 |
C.图中现象可表示酵母菌核基因的表达过程中 |
D.图中合成相关物质时,碱基配对方式有不同 |
下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是
A.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好的生长 |
B.当日照达到一定长度对植物才能够开花 |
C.水稻和稗草争夺阳光 |
D.蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位” |
某同学用扦插的方式繁殖月季。下列相关叙述合理的是
A.扦插的枝条中保留较多的成熟叶有利于成活 |
B.扦插的枝条生根是由于脱落酸的作用 |
C.生长素促进根生长的效果与生长素浓度成正比 |
D.有两种不同浓度的生长素促进根生长的效果相同 |
下列有关健康成年人脑功能的描述,正确的是
A.控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层 |
B.大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字 |
C.温度感受器位于下丘脑 |
D.下丘脑不参与血糖平衡的调节 |
右图表示某反射弧,若在S处给予一定强度的刺激,则
A.引起的肌肉收缩叫做反射 |
B.兴奋在该神经元内只向中枢单方向传导 |
C.神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 |
D.引起S处Na+外流 |
关于免疫在生活中的应用,下列实例中科学的是[
A.给患者注射肉毒杆菌抗毒素能刺激机体产生特异性抗体发挥体液免疫作用 |
B.注射乙肝疫苗是为了使机体产生更强的非特异性免疫 |
C.使用免疫抑制剂能降低器官移植时的免疫排斥反应 |
D.服用抗过敏药可增强机体的特异性免疫 |