汶川特大地震发生后，牵动了全中国人民的心！一场抢救群众生命、抗击地震灾害的斗争，在中华大地迅速展开：
(漫画体现在抗震救灾中不同的角色承担不同的责任)
在抗震救灾中体现的民族精神有（ ）
| A．团结互助 | B．自强不息 | C．爱国主义 | D．文明高雅 |
下面说法体现了正确交友原则的是 ( )
| A．君子和而不同，小人同而不和 | B．近朱者赤，近墨者黑 |
| C．人不为己，天诛地灭 | D．度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇 |
友情是人生最珍贵的感情之一，友情对我们每个人来说（）
| A．可以相互学习知识 | B．是一种重要的生理需要 |
| C．有助于我们增长知识才干 | D．可以取长补短，相互激励 |
师生交流难免会产生矛盾和冲突，要化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通的方法有（）
| A．随时随地指出老师的缺点和失误 |
| B．选择合适的场合，善意指出老师的缺点过失 |
| C．利用书信、QQ开展师生交流 |
| D．诚恳的接受老师的批评教育 |
新修订的老年人权益保障法草案在“精神安慰”一章中规定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，强调“与老年人分开居住的赡养人，要经常看或者问候老人”。“常回家看看”写入法律。对此下面说法正确的是（）
| A．“常回家看看”是子女个人行为，人人都能做到，没必要写入法律。 |
| B．孝敬父母是中华民族的传统美德，但没有法律约束力 |
| C．将“常回家看看”上升为公民的法定义务，能更好地保障老年人的合法权益 |
| D．孝敬父母不仅要在物质上予以帮助，更要在精神上给予慰籍 |
融洽的师生关系是可以为我们学习创造良好的学习条件，作为学生我们应（）
| A．认真听课，尊重老师的劳动 | B．学会与老师坦诚交流 |
| C．关心老师的身体健康 | D．少提问题，不给老师添麻烦 |