从生命系统的结构层次分析,下列说法正确的是
A.一只变形虫只能参与构成生命系统的细胞层次 |
B.高等动物和高等植物都具有器官和系统层次 |
C.构成生命系统的结构层次具有层次性、复杂性和多样性 |
D.病毒能在宿主细胞内完成生命活动,因此也属于生命系统 |
对4株燕麦胚芽鞘分别作如下图所示的不同处理,然后都放在单侧光下照射,其中会弯曲生长的是
将某抗原先后两次注射到同一个小鼠体内,其体内抗体水平的变化如右图所示。下列叙述中不正确的是
A.该过程属于细胞免疫 |
B.A的形成主要与记忆细胞增殖分化有关 |
C.再次注射抗原发生的反应比初次反应更强 |
D.抗体是由效应B细胞(浆细胞)分泌的 |
种群最基本的数量特征是
A.种群密度 | B.出生率和死亡率 | C.性别比例 | D.迁出率和迁入率 |
右图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是
A.神经递质是从①处释放的 |
B.兴奋传递需要的能量主要来自④ |
C.兴奋由③处传到①处 |
D.由①、②、③构成突触 |
植物茎的向光性是由于单侧光照引起了
A.呼吸作用加强 | B.蒸腾速度加快 |
C.生长素不均匀分布 | D.光合作用增强 |