小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。
（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 。
（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计求数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 ℃。
（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。第10min海波处于 （填“固”、“液”或“固液共存”）态。
（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡的熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）。
某兴趣小组探究滑动摩擦力大小与压力、重力是否有关，设计的实验装置如图所示。将质量不计的白纸放在水平放置的台式测力计上，再在白纸上放金属盒，金属盒连接固定在墙上的弹簧测力计。兴趣小组进行了3次实验，实验步骤和数据记录如表所示。请回答下列问题：
| 实验步骤 |
台式测力计示数F/N |
金属盒重力G/N |
弹簧测力计示数f/N |
|
| ① |
把金属盒放在质量不计的白纸上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 |
4.8 |
4.8 |
1.9 |
| ② |
接着，将质量不计的氢气球系在金属盒上，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 |
3.2 |
4.8 |
1.2 |
| ③ |
接着，往金属盒注入适量的沙子，使台式测力计的示数为4.8N，在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 |
4.8 |
6.4 |
1.9 |
（1）下列情况中，能最方便的通过对弹簧测力计读数测出滑动摩擦力大小的是。
A．白纸、金属盒都必须匀速运动
B．白纸必须匀速运动，要等金属盒停止运动
C．白纸、金属盒都必须停止运动
D．白纸运动可以不匀速，要等金属盒停止运动
（2）要判断重力的大小是否直接决定摩擦力的大小，应对比步骤。
（3）通过本次实验探究，可得出的结论：。
在伏安法测电阻的实验中，电源电压为4.5V，RX≈10Ω．（1）老师提醒同学们，电压表选用3V的量程．那么，电流表应选用的量程．这样做的优点是
（2）小胖同学已将三次实验的数据记入了上表中，请完成表中的有关计算．
（3）实验过程中小胖同学发现移动滑片时两电表示数都不变，且都较小，其原因可能是．
（4）同一物理实验中，经常需要测多组数据．以下四个实验中：
①探究串联电路中的电流规律 ②伏安法测小灯泡的电阻③探究杠杆平衡的条件 ④探究使用定滑轮的特点
其中测多组数据目的相同的实验有（选填序号），其目的是
| 实验次数 |
电压U/V |
电流I/A |
电阻R/Ω |
被测电阻值 |
| 1 |
2.1 |
0.22 |
9.5 |
Rx= |
| 2 |
2.5 |
0.26 |
9.6 |
|
| 3 |
2.8 |
0.28 |
小舟和他的同学在探究电流与电阻的关系时,用到如下器材：电源1个，电流表，电压表各1只，不同阻值的定值电阻5Ω、10Ω、15Ω和20Ω各一个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干。
(1)图是小舟设计电路图，请你帮小舟将右边的实物图连接完整；
(2)在拆接电路时，开关应；
(3)测量数据时，发现电流表指针如图所示，原因是；
(4)当接5Ω电阻时，电压表的示数是3V，保持滑动变阻器的滑片不动，将阻值为5Ω的电阻换成10Ω的电阻接入电路，则电压表的示数将3V。（选填“大于”、“小于”或“等于”）
(5)下表是他们获取的部分实验数据，则空格中的数据应为A；由数据可以得出结论：当电阻两端电压相等时，电阻越大，通过它的电流越。
为探究影响导体电阻大小的因素，小明找到了不同规格的导线，如表所示．
| 导线 |
材料 |
长度 |
横截面积 |
| A |
镍铬 |
L0 |
S0 |
| B |
镍铬 |
2L0 |
S0 |
| C |
镍铬 |
2S0 |
|
| D |
锰钢 |
L0 |
S0 |
(1)探究电阻大小与导体长度的关系：应选择两根导线进行实验。
(2)探究电阻大小与导体材料的关系：应选择两根导线进行实验。
(3)小明用A、C两根导线探究了电阻大小与导体横截面积的关系，则导线C的长度应为．
小玲同学按照右边电路图来探究串联电路的电流规律，用了一个两个量程【“0-0.6A ”;“ 0-3A”】的电流表进行测量，记录了如下数据。
| IA/A |
IB/A |
IC/A |
| 0.3 |
0.3 |
1.5 |
（1）小露发现有个数据不对，错误原因是：。
改正后，分析数据得出了串联电路中各处的电流相等的规律。
（2）你认为这个实验的不足之处是什么？。
（3）如何改进这个实验？
（4）要改变电流可以采取哪些方法？请设计两种改变电流的方案：
A
B