“第五媒体”是人们对继报纸，广播，电视，互联网之后出现的，以手机为视听终端，手机上网为平台，以即时为传播效果的个性信息传播载体的称谓。关于“第五媒体”的说法正确的是
①它的出现意味着旧的传媒的消失
②“第五媒体”在文化传播中发挥重要作用
③“第五媒体”就其本质而言属于大众传媒
④它的出现表明大众传媒已成为现代文化传播的唯一手段
| A．①③ | B．③④ | C．②④ | D．②③ |
由《中国文化报》与中国美术家协会等主办的全国“名家画名城”活动采风团走进叶浅予的故乡——桐庐，寻找市民的情感记忆，用艺术作品的形式定格城市瞬间。这是因为( )。
①社会实践是文化创新的源泉 ②只有关注人民群众，才能创造出文化作品 ③人民群众是社会实践和文化创造的主体 ④文化创新最终来自于文化创作者的实践
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |
《国家“十二五”时期文化发展规划纲要》明确提出，要把文化创新作为“十二五”时期文化发展的重点，国家之所以重视文化创新，是因为( )。
①文化创新可以推动社会实践的发展 ②文化创新可以取代传统文化 ③文化创新能够促进民族文化的繁荣 ④文化创新是民族文化永葆生命力的重要保证
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．①②③ |
在“文化创新的源泉和动力”主题研讨会中，某同学以“深圳30年的奋斗历程创造出‘开拓创新、诚信守法、务实高效、团结奉献’的‘深圳精神’，将激励深圳人再创辉煌”的事例来说明主题。以下判断正确的是( )。
①事例中体现在社会实践中创造特有文化的部分，切合主题 ②事例中反映文化创新推动社会实践发展的部分，切合主题 ③事例中反映社会实践为文化创新提供资源和条件的部分，切合主题 ④事例没有体现社会实践的变化推动文化创新，不切合主题
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．③④ |
现在人们提倡素质教育，利用先进的教育手段和方式，打破传统的模式，培养学生的能力，全面发展学生的素质，由应试教育到素质教育对文化传承的影响是( )。
| A．不利于对传统文化的继承 |
| B．教育方式的变革，对人类文化的传承将产生积极影响 |
| C．教育就是把传统文化传递给下一代 |
| D．不管教育方式如何变化，都不会对传统文化产生影响 |
高铁时代的到来，使人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”，“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够( )。
①改变文化的存在形式 ②方便人们的文化交流 ③更新文化的传播方式 ④扩展人们的文化视野
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．②④ |