某校地理研究性学习小组，利用2011年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线（单位：米）地形图，读图回答下列问题。
（1）图中C处有一石碑“X河源”。请在图中画出发源于该处的小河。该小组同学发现，图示区域内该河的上游段和下游段水流较急，而中游嚣水流缓慢，你是否能解释其中的原因。
（2）该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏，其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在D处昀同学能否看到上述两位同学？为什么？
（3）该小组的两位同学分别画了DE、GH -线的剖面图，出现了图示右侧①②两种情况，你认为正确反映GH剖面的是 。请在图中画出DE、GH线的交点。
（4）两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？
读图文材料，完成下列问题。
材料一甲湖地处加拿大西南部的高山深谷，其周边方圆约一百公里的区域是力口拿大多种优质水果的生产基地。R河谷地是世界著名的冰酒产地。冰酒酿造技术独特，品质上乘，所需葡萄原料用量约比一般葡萄酒多20倍，是在冬季气温低于-8oC，优质葡萄成熟后在树上经自然冰冻，夜间采摘，酿造而成。
材料二左图示意加拿大西南部某地区地形，右图为甲湖湖畔A市的气候资料。
(1)指出A市的气候类型，并说明判断理由。(9分)
(2)简述甲湖的水文特征。(9分)
(3)说明甲湖周边区域生产水果种类多的主要原因。(9分)
(4)从工业区位角度分析R河谷所产冰酒昂贵的原因。 (10分)
读“亚洲季风图”，回答下列问题。
（1）此图表示的是_____月份季风图。此时是北半球的季，亚欧大陆上形成（高、低）气压，它切断了气压带，使其只能保留在海洋里。
（2）E的风向为_____风，F的风向为______风。
（3）半年后，A处盛行季风（风向），B处盛行季风（风向）。
（4）东亚季风形成的主要成因是；而南亚季风的主要成因是。
读图，完成下列要求。
(1)图中下列各字母所在的气压带名称是：
A；
B ；
C；
D。
（2）在气压带中，盛行上升气流的是和。（填字母）。
（3）写出各风带的名称：
EF
（4）属于低纬环流的是，属于中纬环流的是（填数字）。
读大气的垂直分层图，完成下列问题。
（1）图中A代表_______层，B代表_______层。
（2）A层与人类关系最密切，其主要特点是：气温随高度的增加而、对流运动显著和天气现象复杂多变。
（3）B层有利于高空飞行，其原因是________。该层气温随高度增加而。
（4）C层中的_____层对无线电通讯有重要作用。太阳耀斑爆发时，耀斑发射的进入地球电离层，会引起电离层的扰动，从而导致通信。
（5）天气现象复杂多变的是_____(填字母)层；能强烈吸收太阳紫外线的臭氧层是在(填字母)层。
读“地球光照图”，图中阴影部分代表黑夜，回答问题。
（1）这一天为月前后，北半球的节气是。
（2）太阳直射（纬线），该日后，太阳直射点将向（方向）移动。
（3）赤道上昼长是小时，出现极昼现象的范是。
（4）C、D、B三地按正午太阳高度从大到小的顺序是 > >。
（5）B点处在（晨线或昏线）上； B点的地方时是时。