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化学用语帮助我们建立起宏观世界与微观世界的联系:
(1)用化学符号表示出“两个氢原子”:      
(2)下列对于化学式“H20”的各种表述正确的是    
A.表示水这种物质          B.表示水分子由氢元素和氧元素组成
C.表示1个水分子          D.表示水分子由2个氢原子和1个氧原子构成
(3)二甲醚的化学式为C2H6O,它是由      种元素组成,其中氢、氧元素的质量比为    .(写最简整数比)
(4)A、B、C、D分别表示4种物质,部分物质的分子的微观示意图如图所示.

物质
B
C
D
图例
微观
示意图

 



A和B在一定条件下可发生如下反应A+2B═C+2D,则A、B、C、D中属于单质的是    (填字母序号),A的化学式为             

科目 化学   题型 填空题   难度 中等
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化学与生活密切相关。

(1)每100g巧克力中营养成分的含量如表。

蛋白质/g

脂肪/g

糖类/g

矿物质/mg

维生素B/mg

维生素C/mg

总能量/千焦

5

32

51

50

4

120

0.2

2142

①表中2142千焦能量全部来自糖类吗?  (填“是”或“不是”),葡萄糖(C6H12O6)完全烧焦后得到黑色物质,说明葡萄糖含  元素(填元素符号)。

②摄入  元素不足,会导致骨骼疏松,易得佝偻病。铁、磷元素中属于人体必需微量元素的是  。③补充维生素C,选择  为宜。(填序号)

a.猪肉 b.青菜 c.纯净水

(2)2017年,扬州电缆助力我国货运飞船“天舟一号”顺利升空。

①电缆内一般是铜芯,外面包有聚乙烯绝缘层。铜属于  ,聚乙烯属于  。(填序号)

a.金属材料 b.合成材料 c.复合材料

②纯铜制作铜芯电缆,主要是因为  。(填序号)

a.密度大 b.色彩鲜艳 c.导电能力强。

化学用语是学习化学的重要工具。

(1)写出下列微粒的化学符号:

①钠原子  ②三氧化二氮分子  ③5个氢氧根离子  ④锌离子  

(2)用下列字母序号填空:

a.明矾 b.碘水 c.氮气 d.碳酸氢钠

  用于净水   用于检验淀粉

  用于治疗胃酸过多   用作粮食保护气

(3)写出下列反应的化学方程式:

①磷与氧气反应  

②硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应  

③碳酸钙分解  

④铜与硝酸银溶液反应  

根据物质性质,找出它对应的途径,并将字母序号填写在横线上。

用途:A.制糖脱色; B.高炉炼铁; C.治疗胃酸过多;D.制造人造骨骼;E.生产汽车轮胎;F.填充食品包装袋

(1)CO具有还原性  

(2)NaHCO3能与酸反应  

(3)活性炭具有吸附性  

(4)钛合金与人体有很好的“相容性”  

(5)N2化学性质不活泼  

(6)合成橡胶具有高弹性、不易老化等性能  

酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。

(1)碱溶液有许多共同性质,是因为不同的碱溶液中都有  (填离子符号)。

(2)常用小苏打治疗胃酸过多,有关反应的化学方程式是  

(3)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,充分反应后过滤,得到无色溶液。该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠,可能含有溶质  。若要验证这种可能含有的溶质,不宜使用  (填字母)。

A.酚酞试液 B.pH试纸 C.硫酸铵 D.氯化钠。

磷的燃烧反应在生产生活中有着广泛的应用价值。

(1)红磷在空气中燃烧能冒出浓厚的白烟,军事上常用来制烟幕弹。红磷燃烧的化学方程式为  

(2)某同学利用燃磷法测量空气中氧气含量,实验过程如图。他测得氧气体积分数约是  %.燃烧结束试管里剩余气体主要是  (填化学式)。

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