兴趣小组根据老师提供的实验装置进行如下实验．（试剂均足量，假设各步反应均完全，装置可重复使用，部分夹持装置已省略，组合装置气密性良好．）
（1）甲组同学利用A中产生的氧气验证B中的黑色粉末是炭粉．
①A中反应的化学方程式是 ．
②为完成此实验，除用装置A、B外，还需要补充的装置有 （填装置序号）．
③说明黑色粉末是炭粉的反应的化学方程式是 ．
（2）A中烧瓶内的气体可能含有CO、CO2、CH4中的一种或几种，为确定烧瓶内气体的成分，乙组同学进行如下实验：
【资料】甲烷和氧化铜反应的化学方程式为：CH4+4CuO
4Cu+CO2+2H2O
I． 将3.0g的浓氢氧化钠溶液滴入烧瓶中，充分反应；
II．按A→C→B→C→D的顺序连接装置，打开K1，从K1处通入氮气，打开K2，排尽B中空气，加热B中足量的氧化铜固体，充分反应；
III．反应结束后，测得烧瓶中溶液的质量为3.1g，B中固体的质量减少了0.32g，
第二个C装置的质量增加了0.18g．
①打开K2前通入氮气的目的是 ．
②两个装置C中试剂相同，装置C中的试剂名称是 ．
③烧瓶中气体的成分是 ．
我们的地球表面3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机，减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：
（1）水体污染的主要来源是、工业“三废”、农业污染。
（2）列举生活中节约用水的两种方法：、。
（3）爱护水资源的方法有、。
根据下表信息，完成表中空格：
| 化学符号 |
2H |
Mg2+ |
||
| 符号的意义 |
2个氮分子 |
五氧化二磷中磷元素的化合价 为+5价 |
下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器。
（1）写出仪器G的名称：。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式是；
（3）用该方法制取氧气的发生装置可选择图1中的（填字母）。
若用排水法收集氧气，可选择图2中的G和、、。
用该方法收集氧气结束时，要先，后，
这样操作的目的是。
（4）实验中二氧化锰的作用是。实验结束后，通过溶解、、洗涤、干燥等操作步骤，可以从生成物中分离出二氧化锰。
已知A、B、D、E、F、M是初中化学常见的几种物质，它们间有如下的转变关系（反应条件未标出）。通常情况下A是黑色固体单质，B、D是气体单质，E、F都是氧化物，F、M都是无色液体，其中M是实验室最常用的的燃料。
（1）请写出有关物质的化学式：B；D；F。
（2）完成下列化学方程式：
反应①。
反应②。
（3）B、D、E三种气体中，工业上常用分离空气的方法制取的是。
金属在生产、生活中有广泛的用途。
（1）下列金属制品中，分别利用了金属的导热性、和延展性。
下列四个实验中，铁钉最易生锈的是（填字母），B、D中放植物油的目的是。
（3）工业常用赤铁矿（主要成分为氧化铁）和一氧化碳在高温条件下炼铁，该反应的化学方程式为。
（4）为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是（填字母）。
A．FeSO4溶液、Cu、AlCl3溶液B．AlCl3溶液、Fe、Cu
C．CuSO4溶液、Fe、AlD．CuSO4溶液、Fe、AlCl3溶液