下列有关课文和作者的说法错误的一项是
| A．作者食指在特定的“文革”时代，目睹了形形色色的人事，他自己不解、迷茫、失望，不断地在痛苦中反思。 |
| B．“相信未来”，就是诗人在反思之后心中确立的信念，表现了诗人的执著与坚定。 |
| C．本诗表现了诗人的思想变化过程，前两节意象灰暗，暗示诗人看不到希望。后面意象开阔，表明诗人经过思想斗争找到了答案。 |
| D．“用孩子的笔体”写出了诗人意念的纯真和对未来充满了希望。 |
将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）
①和谐是什么？
②人无贵贱，人格平等。
③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。
④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。
⑤和谐是求善，显善更明善。
| A．①⑤④②③ | B．①⑤③②④ | C．②④①⑤③ | D．③②④①⑤ |
下列句子中没有语病的一项是（）
| A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。 |
| B．生活的最重要部分不是去生活，就是对生活的思考。 |
| C．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。 |
| D．一个连教育都得不到尊重的民族是很难屹立于世界民族之林的。 |
下面语段横线上填入的词语，最恰当的一组是（）
植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人，发出断续的喘息声。而一旦获得的阳光，或者接受的水分，声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风，它们就会轻轻地呻吟，似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰，那些植物就会用尽最后的力气呐喊，或者通过的年轮、的树叶，以及时刻准备倒下的躯干，表达它们的抗议。
| A．适量充分干巴枯槁 | B．适度充裕干枯枯竭 |
| C．适当充沛干涸枯黄 | D．适宜充足干瘪枯萎 |
下列词或短语中，没有错别字的一项是（）
| A．寥廓激浊扬清磅礴五岭逶迤 | B．碣石含蓄隐诲太息清澈晶莹 |
| C．荡漾中流击辑瓦菲意趣盎然 | D．通缉 风度翩翩邂逅苦闷诅丧 |
下列加点字注音完全正确的一项是（）
| A．漫溯(shuò) 挥斥方遒(qiú)惆怅(chànɡ)百舸争流(ɡě) |
| B．彳亍(chí chú)哀怨彷徨(pánɡ)寂寥(liáo)忸怩不安(ní) |
| C．青荇(xínɡ)冰屑悉索(xiè)火钵(bō)凝重隽永(juàn) |
| D．瓦菲(fēi)浪遏飞舟(è)糯米(nuò)矫健有力(jiǎo) |