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题文

阅读材料,回答问题。
随着互联网的普及、网上支付的不断完善,加上物流业的配套建设,网络购物日渐成熟,正变革着社会消费模式,改变着人们的消费习惯,成为消费市场乃至中国经济的一道亮丽风景线。仅2013年11月11日的“光棍节”网上促销,天猫与淘宝的销售额就高达350.19亿元。这一天的网络销售数据相当于王府井百货三个季度销量的两倍、沃尔玛中国半年销售额。预计今年电商全年销售额占社会消费品零售总额比重将突破10%。且不说网购火爆对宏观经济来说意味着刺激消费、扩大内需,对微观主体来说,网购也有利于消费者获得价廉物美的商品、经营者获得强劲发展的动力。作为一个正在发展的产业,不仅直接产生了美术设计、网购服务、仓储、配送、系统开发等行业,而且还催生了网模、职业砍价师、网购推销员等新兴衍生职业。
请你运用生产与消费的关系知识,结合材料分析网购这一经济现象产生的原因以及网购的发展带来的积极影响。

科目 政治   题型 综合题   难度 中等
知识点: 氏族制度
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材料:十八大以来,国家大举查办贪官,“打老虎”“拍苍蝇”“猎狐”全面展开,打虎上无禁区,拍蝇下无死角,猎狐外无空白,大力建设不敢腐、不能腐、不想腐的廉政环境。
依据材料,运用“权力的行使:需要监督”的知识,谈谈我国应如何预防和反腐。

“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”这是习近平同志率领新一届中共中央政治局常委与记者见面时的一段精彩讲话。
运用政治生活的有关知识回答,为什么党要把人民对美好生活的向往作为自己的奋斗目标?

材料一:习近平在座谈会上文艺妙语摘录:

好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样,能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生,能够扫除颓废萎靡之风。

文艺创作方法有一百条、一千条,但最根本、最关键、最牢靠的办法是扎根人民、扎根生活;

文艺不能在市场经济大潮中迷失方向,不能在为什么人的问题上发生偏差,否则文艺就有生命力。

文艺不能一味追求利润,不要当市场的奴隶,不要沾满了铜臭气。

材料二:我国在文化体制改革中,防止千篇一律,科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前,紧紧牵住文化体制改革的“牛鼻子”,着力加快经营性文化单位转企改制,稳步推进公益性文化事业单位改革,并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。
阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
(1)材料一妙语摘录体现的文化生活道理。
(2)结合材料二,分析文化体制改革是怎样做到用“对立统一观点看问题”的。

告别了高歌猛进,中国经济步入“新常态”,出现增速下滑、增幅缩小、质量提高的阶段性新特征。阅读材料,回答问题。
材料一:2014年前三季度我国及部分地区GDP增速

注:2001-2013年,我国国内生产总值实际年均增速为10.0%。(数据来源:国家统计局网站)
(1)请概括材料一的经济信息。
材料二:近年来,我国电子商务发展迅猛。2014年上半年,电子商务零售交易总额占全社会消费品总额的8.4%。电子商务通过利用微电脑技术和网络通讯技术,减少了中间环节,提高了管理水平,加快了商品流通;将进一步引导企业投资信息网络特别是新一代信息技术领域,促进传统制造业转型升级;会促进物流配送、IT服务、即时通讯等行业的发展。
(2)根据材料二,从《经济生活》的角度,分析电子商务的发展对我国经济结构战略性调整的作用。
材料三:小微企业在经济转型中发挥着重要作用。W市人大代表经过调查走访,在该市人大会上提交了《关于促进小微企业转型升级的建议》,经该市人大讨论通过后,将该议案交由市工业和信息化局,市国税局、市地税局等单位承办。日前,该市人大常委会第二督办组对该建议的实施进行督办,助推小微企业发展。
(3)运用《政治生活》知识,分析在助推小微企业发展中我国人民代表大会制度是如何发挥作用的?

阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:2015年是中国接入国际互联网21周年。中国已经全面进入了互联网时代,互联网已经成为创新经济,社会发展的先导力量。随着网络技术的迅猛发展,海量信息的汇入,互联网空间泥沙俱下、鱼龙混杂,人们在互联网上享受信息自由流动带来巨大便利的同时,一些有害信息和违法行为时常兴风作浪,成为阻碍网络健康发展的负能量。可见,加强互联网管理,维护互联网秩序已刻不容缓。
材料二:2015年6月30日,全球互联网治理联盟大会协调委员会首次会议在巴西举行。中国国家互联网信息办公室主任鲁炜在会议上阐述的中国观点引起大会共鸣。鲁炜强调,在互联网治理模式方面,中国政府反对任何侵害他国信息主权的行为,赞成共管共治,推动多利益相关方的合作,建立多边、民主和透明的国际互联网治理体系。
(1)结合材料一,运用“公民参与政治生活的基本原则”的知识,分析说明为什么公民在享有互联网自由的同时又要维护互联网秩序。
(2)结合材料二,运用“主权国家”和“国际关系的决定性因素”的知识,分析中国观点的依据。

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