2013年9月18日，中国(上海)自由贸易试验区总体方案公开发布。建立中国(上海)自由贸易试验区，是党中央、国务院作出的重大决策，是深入贯彻党的十八大精神，在新形势下推进改革开放的重大举措，对加快政府职能转变、积极探索管理模式创新、促进贸易和投资便利化，为全面深化改革和扩大开放探索新途径、积累新经验，具有重要意义。
关于创新监管服务模式主要有以下两个方面：
第一，推进实施“一线放开”。允许企业凭进口舱单将货物直接入区，再凭进境货物备案清单向主管海关办理申报手续，探索简化进出境备案清单，简化国际中转、集拼和分拨等业务进出境手续；实行“进境检疫，适当放宽进出口检验”模式，创新监管技术和方法。
第二，坚决实施“二线安全高效管住”。通过进出境清单比对、账册管理、卡口实货核注、风险分析等加强监管，促进二线监管模式与一线监管模式相衔接，推行“方便进出，严密防范质量安全风险”的检验检疫监管模式。
阅读材料，回答下列问题：
（1）推进实施“一线放开”和坚决实施“二线安全高效管住”的做法蕴含着怎样的经济学知识? (6分)
（2）请结合材料，分析材料中体现了哪些唯物论的知识?(6分)
阅读材料，回答问题。
“双十一”即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被称为光棍节。而大型的电子商务网站一般会利用这一天来进行一些大规模的打折促销活动，以提高销售额度。
材料一由于打折促销力度大，一些网购达人纷纷给支付宝充值，准备好足额的购买资金为到时候的秒杀做准备。随着销量的激增，生产企业、网络电商则在为库存奔忙，因为库存不足将会非常被动，也会影响顾客体验。而快递公司为应对“双十一”期间快递爆仓的情况，加速招兵买马，增加人手，同时增设车辆，保证运力充足，有的快递公司甚至想出了利用相对廉价的“大学生勤工俭学”的方法。
材料二随着双十一步伐的临近，除了天猫，京东、1号店、聚美优品等著名电商平台也都开始了如火如荼的准备工作，陆续发布双十一策略。一些品牌商家的管理层会根据市场预估制定销售目标；并且在人员有限的情况下，运用技术、简化流程、科学管理、简化审批，通过集中主推品、集中店铺等方式刺激消费；同时表示价格可打折，服务质量不能打折，将开通免费热线，帮助用户确认、审核订单，并负责为用户办理退款、退件及查件跟踪等服务。
（1）结合材料一，运用经济生活相关知识说明价格变动带来的经济影响。
（2）根据材料二，运用企业经营与发展的知识分析说明淘宝卖家该如何应战双十一。（10分)
消费是人们生活中不可缺少的一部分。消费对人们的生产和生活都有重要的影响。
某校高二（4）班同学在老师的指导下，成立合作学习小组，围绕“关注国家经济发展，树立正确消费观”的主题开展研究性学习活动。
材料一：2011年12月18日至19日，国务院总理温家宝在江苏进行调研时指出，当前我国经济发展势头总体良好，但也面临不少新情况、新问题。我们既要看到有利条件，增强发展的信心，又要充分估计形势的复杂性和严峻性，做好应对困难和挑战的准备。应对经济下行，最重要的是要有新的科技突破。
（1）材料一是如何体现唯物辩证法的矛盾观点的？(12分)
材料二：第一小组在调查中了解到以下消费现象：
现象一 看到别的同学有一套梁山好汉卡，一些学生为了集齐梁山108条好汉的卡片，毫不吝啬地把零花钱“倾注于”某种品牌的方便面上。然而，只取卡，不要面。
现象二精品店里，女生们为自己喜爱的精美商品心甘情愿地花掉一大笔钱。
第二组同学通过研究发现，消费对生产发展具有重要的反作用，当前我国要通过扩大内需促进经济的发。
（2）联系实际： 假如你一个月中你有400元的零花钱,你将怎样合理安排你的个人消费(至少从两个方面回答)? (6分)
“神州九号”飞船将于2012年6月至8月择机发射，与在轨运行的天宫一号目标飞行器进行载人交会对接。航天员将进入天宫一号工作和生活，开展相关空间科学实验，在完成预定任务后返回地面。随着中国载人航天的实践活动日益推进，中国对外太空的认识也会不断深入。
结合上述材料，用认识论知识分析为什么中国对外太空的认识会不断深入？
国家主席胡锦涛《在第五次民族团结进步表彰大会上的讲话》中指出：回首60年，我国民族团结进步事业历程波澜壮阔。我国是统一的多民族国家，民族问题始终是我们坚持和发展中国特色社会主义必须处理好的一个重大问题，民族工作始终是关系党和人民事业发展全局的一项重大工作。党的十六大以来，根据新世纪新阶段我国民族工作面临的新形势新任务，党中央确立了各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的民族工作主题，强调促进民族团结、实现共同进步是民族工作的根本任务，作出一系列加强和改进民族工作的重大部署，我国各族人民大团结不断巩固和发展，我国民族团结进步事业焕发出新的生机活力。
请从《生活与哲学》的辩证唯物论的角度，分析材料所体现的哲学道理。
某中学高一年级的学生利用假期围绕就业问题开展了一系列调查。
材料一 同学们通过上网查询，获取了以下数据：
表一、我国人口增长(单位：亿人)表二、我国城镇登记失业率(单位：万人)
| 总人口 |
劳动年龄人口 |
1995年 |
1999年 |
2005年 |
2010年 |
||
| 2000年 |
12.72 |
7.75 |
人数 |
520 |
586 |
681 |
834 |
| 2010年 |
13.4 |
9.7 |
失业率 |
2.9% |
3.1% |
3.6% |
4.2% |
| 2020年 |
14.43(预计) |
10(预计) |
材料二、制约我国大学生就业的几大因素
| 制约就业的因素 |
具体表现 |
| 观念因素 |
93%的大学生不选择毕业后创业 |
| 区域因素 |
78%的大学生不愿意毕业后去西部就业 |
| 能力因素 |
55%的大学生素质不能适应社会需要 |
| 信息因素 |
29%的大学生不能及时、准确掌握就业信息 |
（1）同学们所搜集的两则资料分别反映了什么样的问题？
（2）结合材料一、二，从《经济生活》的角度谈谈如何解决大学生就业难的问题。