将化学知识系统化，有助于对问题的认识．请你参与下列有关分类问题的讨论。
（1）无机化合物可根据其组成和性质进行分类．在K、H、O、N四种元素中任意选择三种组成合适的物质，将其化学式分别填在图1中②、⑥的横线上。
请将上面③、④两种碱继续分类，可分为 。
（2）化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系．下表中X、Y符合图2所示关系的
是 （选填下列表中选项）。
| |
A |
B |
C |
D |
| X |
化合反应 |
置换反应 |
化合物 |
钠盐 |
| Y |
氧化反应 |
复分解反应 |
氧化物 |
碳酸盐 |
（3）类推的思维方法在化学学习中应用广泛，请用此方法解决下列问题：
①氢的氧化物有：水（H2O）与过氧化氢（H2O2），以此类推钠的氧化物有：氧化钠（Na2O）与过氧化钠，则过氧化钠的化学式为 ；
②某些非金属氧化物能与碱溶液反应：CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O，以此类推SiO2与NaOH溶液反应的化学方程式为 。
某化学小组初步探究"氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应时溶液温度的变化情况"．
实验用品：37%的浓盐酸（密度为
）、10%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、量筒、温度计
实验一：配制100
10%的盐酸（密度为
）
实验步骤
（1）计算：需要37%的浓盐酸的体积为
（精确到0.01
，下同）；需要蒸馏水的体积为
（水的密度为
）
（2）量取浓盐酸和蒸馏水。
（3）混合配制。
实验二：在一定体积的10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸（室温下），反应中溶液温度的变化如下：
（1）表中
的值为．
（2）试绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的关系图．
（3）根据所绘曲线分析，加入盐酸的体积在0～10
时，溶液温度变化的趋势及其原因是。
（4）其他条件不变，若改用20%的盐酸进行滴加，结合对上述曲线的分析，大胆猜想新曲线最高点的位置（不考虑溶液密度和比热容的变化及热量散失等影响因素）。
横坐标及猜想理由：；
纵坐标及猜想理由：。
某化学小组初步设计了"收集不同体积比例的二氧化碳和一氧化碳混合气体"的实验方案。
方案一：如图1所示
（1）请写出硬质玻璃管中发生反应的化学方程式：。
（2）该实验能获得二氧化碳和一氧化碳混合气体，其原因是。
方案二：如图2所示
请写出该气体与炭粉发生反应的化学方程式：．
方案三：如图3所示
（提示：饱和
溶液的作用是除去
气体，部分夹持装置及导管已略去）
请回答下列问题：
（1）写出装置A中发生反应的化学方程式：。
（2）
气体应由（填"a"或"b"）通入。
（3）写出装置C中浓硫酸的两点主要作用：
①；
②。
如图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题：
（1）写出图中标号仪器的名称：①；②．
（2）实验室可加热
和
的固体混合物制取氧气，请写出该反应的化学方程式：，应选择的气体发生装置是（填字母，下同）．若用向上排空气法收集氧气，验满的方法是：将放在集气瓶口，若复燃，则证明氧气已满．
（3）实验室可用
粒和稀硫酸制取氢气，请写出该反应的化学方程式：，应选择的气体发生装置是．
（4）常温下，乙烯（
）是一种无色气体，密度与空气相近，难溶于水，不与空气和水发生反应．实验室收集乙烯时，应选择的装置是．
从硅的氧化物可以制取硅单质，主要化学反应如下：
粗硅的制取：
由粗硅制纯硅（常用方法）：
（1）根据上述信息，请补全制取纯硅的简易流程图：
（2）根据已有知识和上述信息，进行总结归纳：
①完成置换反应的通式：单质（I）+化合物（I）=单质（Ⅱ）+．
②填写下表：
金属钠与氯气在一定条件下可以发生化学反应．
该反应的化学方程式：
．根据所给信息，请回答下列问题：
（1）当钠与氯气反应时，每个氯原子成为氯离子。
（2）从氯气变为氯化钠时，氯元素化合价的具体变化为→。
（3）氯化钠溶液能导电，是因为氯化钠溶于水形成了大量自由移动的（填微粒符号）。