水是生命的源泉，也是不可缺少的资源
（1）自来水、蒸馏水、海水属于纯净物的是
（2）天然水中含有部分杂质如下表所示，请根据表中内容回答问题．
| 溶解物质 |
悬浮物质 |
|
| 主要气体 |
主要离子 |
细菌、藻类、泥沙等 |
| 氧气、二氧化碳、硫化氢 |
钙离子、氯离子、硫酸根离子、钠离子 |
①写出“主要气体”中属于氧化物的物质的化学式
②写出“主要离子”中两种阴离子的符号 ﹣ 、 ﹣
（3）天然水中加入絮凝剂（明矾）可用于净水，其作用是
（4）漂白粉[有效成分Ca（ClO）2]饮用水消毒．工业上制备漂白粉的化学方程式
为：2Cl2+2Ca（OH）2=X+Ca（ClO）2+2H2O．则X的化学式是
（5）盛装矿泉水的塑料瓶轻便、卫生，可以回收再利用，其所用材料属于
A．复合材料 B．合成材料 C．无机非金属材料 D．金属材料
（6）节约用水和保护水资源是每一个公民应尽的责任和义务，下列做法与之相符的是 （填序号）
A．合理施用农药、化肥 B．工业废水直接排放
C．提倡使用无磷洗衣粉 D．洗菜、淘米的水用来浇花、冲厕所
（10陕西19）．(化学方程式2分，其余每空l分，共4分)陕西榆林是我国重要的能源基地，煤化工产业发展迅速。煤化工是指在一定条件下将煤等物质转化为H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生产过程。
(1)用炭黑制成的墨汁书写或绘制的字匮能够经久不变色，其原因是。
(2)将干燥的H2和CO两种气体分别点燃，在火焰上方各罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现的原气体是H2。
(3)CO是一种气体燃料，其燃烧的化学方程式为。
（10，娄底26）碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：
（1）物质X的化学式为。
（2）在物质的分类中，CaCO3属于。（填字母）
| A．氧化物 | B．酸 | C．碱 | D．盐 |
（3）写出该图转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。
化学实验室学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。
（1）A图中制取CO2的化学方程式为▲，浓硫酸的作用是▲。
（2）将接口a和c连接，可观察到，仅有下面玻璃管内湿润的石蕊试纸变红，上面玻璃管内无明显现象产生。据此说明；①二氧化碳气体密度比空气密度▲；②二氧化碳与水反应生成显▲性物质。
（3）已知：①CaCO3+CO2+H2O= Ca{HCO3}2；②Ca{HCO3}2易溶于水，能与澄清石灰水或碳酸钠溶液反应都生成碳酸钙沉淀，也能与盐酸反应放出二氧化碳气体。
将接口a和c连接，通入一定量的二氧化碳气体后，将试管静置，是固液分离，则上层溶液中可能含有的溶质是▲或▲。请你设计实验方案加以验证 。
| 实验操作 |
实验现象 |
结论 |
| 取少量上层溶液于试管中，，然后滴加▲ |
▲ |
溶质为▲ |
下图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题。
(1)写出仪器ａ的名称___________。
(2)用上述装置组装实验室制取和收集二氧化碳的一组仪器组合是__________。(填装置代号字母)若用F进行排空气法收集氢气，则气体应从_____口进入(填b或c)。
(3)若某同学用c装置收集一瓶较纯净氧气，当观察到_____时开始收集。
根据下列装置图,回答下列有关问题:
(1)实验室用A装置制取CO2时,从长颈漏斗中加入的药品名称是;此装置还可用来制取(填一种气体)
(2)收集CO2的装置是 (填装置序号)
(3)如图E所示,向烧杯中倾倒CO2,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是且密度比空气大,因此,二氧化碳可用于