如图，已知∠1∠2，则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是（-优题课

根据《居民家庭亲子阅读消费调查报告》中的相关数据制成扇形统计图，由图可知，下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

A．	扇形统计图能反映各部分在总体中所占的百分比
B．	每天阅读30分钟以上的居民家庭孩子超过 $50 %$
C．	每天阅读1小时以上的居民家庭孩子占 $20 %$
D．	每天阅读30分钟至1小时的居民家庭孩子对应扇形的圆心角是 $108 °$

如图是手提水果篮抽象的几何体，以箭头所指的方向为主视图方向，则它的俯视图为 $($ 　　 $)$

A．

B．

C．

D．

计算 $\frac{1}{a} \div (- \frac{1}{a^{2}})$ 的结果为 $($ 　　 $)$

A．

$a$

B．

$- a$

C．

$- \frac{1}{a^{3}}$

D．

$\frac{1}{a^{3}}$

2的相反数是 $($ 　　 $)$

A．

2

B．

$- 2$

C．

$\frac{1}{2}$

D．

$- \frac{1}{2}$

如图，任意四边形 $ABCD$ 中， $E$ ， $F$ ， $G$ ， $H$ 分别是 $AB$ ， $BC$ ， $CD$ ， $DA$ 上的点，对于四边形 $EFGH$ 的形状，某班学生在一次数学活动课中，通过动手实践，探索出如下结论，其中错误的是 $($ 　　 $)$

A．	当 $E$ ， $F$ ， $G$ ， $H$ 是各边中点，且 $AC = BD$ 时，四边形 $EFGH$ 为菱形
B．	当 $E$ ， $F$ ， $G$ ， $H$ 是各边中点，且 $AC ⊥ BD$ 时，四边形 $EFGH$ 为矩形
C．	当 $E$ ， $F$ ， $G$ ， $H$ 不是各边中点时，四边形 $EFGH$ 可以为平行四边形
D．	当 $E$ ， $F$ ， $G$ ， $H$ 不是各边中点时，四边形 $EFGH$ 不可能为菱形

A．AB=AC	B．BD=CD
C．∠B=∠C	D．∠BDA=∠CDA