请根据以下提示,并结合事例,用英语写一篇短文。
Encouragement from a friend plays a very important role in motivating you to solve the problems you are facing . It helps you deal with stressful moments in life.
注意:① 无须写标题,不得照抄英语提示语;
② 除诗歌外,文体不限;
③ 文中不得透露个人姓名和学校名称;
④ 词数为120 左右。
随着电脑普及率的提高,老师、家长和学生对书写的重视程度降低了。据一项调查显示,有85.8%的中学生说自己的书写不好看,而他们又不想改善书写,其理由有很大差别。请根据下列表格写一篇120词左右的英语短文,说明该现象并发表自己的看法。
可以用电脑写字 |
51.5% |
没有时间练 |
32.3% |
没有什么用 |
10.9% |
其他 |
5.3% |
假定你是李华,你的一位美国朋友Jane在中国学习中文两年,即将回国。现在由你给她发e-mail,邀请她参加为她举办的欢送会,要点如下:
1.祝贺她顺利通过考试,她的学习进步很大,为她骄傲;
2.感谢她帮助你们学习英语;
3.时间:星期六晚6点;
4.地点:阳光俱乐部(The Sun Club)302房间;
5.路线:在所住宾馆门口乘坐332路公共汽车可直达。
注意:
1.须包括以上主要内容,可以适当增加细节,使内容连贯;
2.词数:100左右。开头和结尾已给出,不计入总词数。
3.参考词汇:欢送会 farewell party
Dear Jane,
Congratulations on your passing all the exams._____
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Yours faithfully,
Li Hua
假设你叫李华。你所在的城市要为明年暑假招聘英语导游,你打算应聘。请根据下列提示,用英语准备一份面试稿。
1.爱好英语,口语熟练,经常与外国网友(net-pel)进行语音聊天;
2.性格开朗,思维敏捷,善于与人沟通;
3.本地人,熟悉所在城市历史与文化。
注意:
1.字数:100-120;
2.可适当增加细节,以便行文连贯;
3.开头已给出,不计入总词数。
Hello!
My name is Li Hua. It's a great honor to be here to have this interview for an English guide in the summer vacation.
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Thank you.
假如你是某外国语学校高三学生李华。近来,你发现很多同学课间休息时间坐在教室里学习。请你根据以下提示,用英语写信给校长反映这一问题,并呼吁同学们注意学习效率。
1. 反映问题;
2. 你的看法;
3. 你的建议(至少两点)。
注意:
1. 词数120左右;
2. 文中不得提及人名、校名及地名;
3. 信的开头已为你写好(不计入总词数)。
Dear Sir,
I am Li Hua, a senior 3 student in your school. I’m writing to tell you about a problem. ___________________________________________________________________________________
Yours sincerely,
Li Hua
假设你是新华中学的学生李华,不久前在学校举办的英语竞赛中获得一等奖。校报请你写一篇稿件刊登在英文版面上,介绍你课外学习英语的经验。请根据以下提示用英语写一篇短文:
1.参加英语角的益处;
2.坚持写英语日记的作用;
3.英文阅读网站(EnjoyReading)对你的帮助。
注意:
1. 词数:120左右;
2. 可适当增加细节, 以使行文连贯。