实验探究氢气遇到氧气发生爆炸的条件：
（1）甲装置中仪器“A”的名称是 ；在实验室中利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，发生的化学方程式是 ；利用锌粒和稀硫酸制取氢气，可以利用下列 （选填“甲”或“乙”）装置；
（2）利用丙装置将氢气、氧气混合气体收集起来，可以观察 数量，通过活塞控制两者气体的比例关系，利用一次性保鲜袋收集混合气体，然后直接点燃保鲜袋。
（3）实验共四次，实验数据及现象记录在下表：
| 实验次数 |
第一次 |
第二次 |
第三次 |
第四次 |
| 氢气与氧气的体积比 |
1︰2 |
1︰4 |
1︰19 |
1︰39 |
| 氢气的体积百分数 |
33% |
20% |
5% |
3.3% |
| 点燃后现象 |
爆炸 |
爆炸 |
爆炸 |
保鲜袋燃烧，没有爆炸 |
由此可见氢气与氧气混合发生爆炸，除要达到燃烧的三个条件外，还和 有关。
现有八种物质，选择相应物质的字母填空：
| A． |
活性炭 |
B． |
酒精 |
C． |
熟石灰 |
D． |
聚乙烯塑料 |
E． |
钛合金 |
F． |
石墨 |
G． |
小苏打 |
H． |
一氧化碳 |
(1)可用于制食品包装袋
(2)可用于制铅笔芯
(3)可用于制造人造骨
(4)可用于改良酸性土壤
(5)可用于吸附冰箱内的异味
(6)是有毒气体
(7)是发酵粉的主要成分之一
(8)是实验室最常用的燃料
空气是人类活动必需的自然资源。工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气。
A B C D E
（1）工业制氧气是变化________（填“物理”或“化学”）变化。
（2）图中仪器a的名称是___________。
（3）实验室制取并收集氧气，可选择_________装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为____________________________________________________。
（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）____________________________________。
铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，右图是铁锅的示意图。
（1）铁锅含有合金单质（写化学式），含有的有机合成材料是。
（2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是。
（3）铝锅轻便、耐用，其原因是。
（4）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是。
CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业。某兴趣小组为探究其具有还原性，设计了下图所示的实验装置。请回答以下有关问题：
①CO气体能使人中毒，其原因是；
②实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是；
③实验中图B处发生的现象是。
④该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正方法。
下图为KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线。
（1）t1℃时，两种物质溶解度的大小关系为KNO3______NaCl（填“大于”、“小于”或“等于”）；
（2）t2℃时，将20g KNO3固体投入50g水中，充分溶解后可得到KNO3的_________溶液（填“不饱和”或“饱和”）；
（3）将很稀的不饱和食盐水变为饱和食盐水，可行的方法有________________。（只需填 写一种即可）