在宏观，微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
（1）用化学用语填空：
①一个镁离子 ； ②-2价的氧元素 ；
③两个铁原子 ； ④空气中最多的物质的构成微粒 。
（2）尿素[CO(NH2)2]是一种常用的化肥，工业上生产尿素的反应的微观示意图如下：
①尿素由 种元素组成，相对分子质量为 。
②生产尿素的反应中，A与 B的质量比为 。
化学是研究物质的、、、的科学。物理变化与化学变化的本质区别是。
请根据下图回答有关问题。
⑴写出下列编号仪器的名称：a，c，f；
⑵图A实验操作的目的是，从该图观察到的实验现象得出的结论是；
⑶实验室欲利用上述仪器完成氯酸钾制氧气的实验，必需补充的仪器是
⑷甲同学准备用制得的氧气进行铁丝燃烧实验，乙同学提议集气瓶中应留有少许水，
理由是。
某同学用下图中的装置制取氧气。
⑴用高锰酸钾制取氧气时，需对A装置改进的地方是，
这样做的目的是；
⑵用B装置制取氧气时，其中锥形瓶中盛放，分液漏斗中盛放；
⑶若用装置C收集的氧气不纯，其原因可能是（写出一种即可）：
。
⑷用排空气法收集氧气时，应选择装置（填序号），验满氧气的方法是
；
为了测定空气的成分，同学们按下图装置进行了实验。
⑴将燃烧匙中过量的红磷点燃后，伸入集气瓶中。
能观察到的现象是____________________________________________，
写出该反应的化学方程式。
过量红磷的作用是。
⑵反应停止后，待集气瓶冷却后打开止水夹，烧杯中的水会________________，
达到集气瓶中气体体积的__________为止。
⑶此实验说明。
写出下列反应的化学方程式，并判断所属的基本反应类型。
⑴硫燃烧属于反应；
⑵铁丝在氧气中燃烧
⑶过氧化氢和二氧化锰混合制氧气
⑷氯酸钾和二氧化锰混合加热制氧气
⑸高锰酸钾加热制氧气属于反应