下表为不同时期从科学技术成果到产品投入市场所用时间的情况统计。此表反映了
| 时期 |
19世纪 |
一战前 |
二战后 |
20世纪70年代后 |
| 时间 |
50年 |
30年 |
7年 |
3-5年 |
A．科学技术在各个领域之间越来越相互渗透
B．科学技术给人类日常生活带来的变化越来越大
C．科学技术转化为生产力的速度不断加快
D．科技革命不断推动世界经济格局走向多极化
2010年10月3日，德国在一战战败后的第92个年头，终于还清了最后一笔赔款。此项赔款出自于
| A．《九国公约》 | B．《凡尔赛和约》 |
| C．《北大西洋公约》 | D．《华沙条约》 |
某班举行历史辩论会，右图所示为双方辩手的主要观点。据此判断此辩论会的主题应该是
| A．农奴制改革 | B．新经济政策 |
| C．罗斯福新政 | D．斯大林模式 |
贝多芬曾经一度把拿破仑看作自由之神，希望他能在法国建立一个英雄的共和国，把法国大革命的思想传遍欧洲，怀着这一崇高的理想，他创作了
| A．《义勇军进行曲》 | B．《国际歌》 |
| C．《英雄交响曲》 | D．《马赛曲》 |
文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门，这场运动
| A．起源于英国 | B．提倡 “人文主义” |
| C．出现了伏尔泰等思想家 | D．提出了三权分立的主张 |
二十世纪初，日本打赢了日俄战争。日本天皇说，赢了这场战争，他最应当感谢的是日本的小学教师，因为日本士兵绝大多数都受过小学教育，而沙俄士兵则大多数是文盲。这得益于日本在中努力发展教育
| A．大化改新 | B．废除农奴制改革 |
| C．明治维新 | D．戊戌变法 |