游客
题文

在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物。虽然这些风流人物的生命早已消逝,但他们感人的故事,不朽的业绩,博大的情怀,高尚的品质,仍留在我们心中。假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务:
请你为这次活动拟写一条主题语。
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在参与此次综合性学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充一项。
①排风流人物座次。
②讲风流人物故事。
③__________________
在“排风流人物座次”时,假如你把诸葛亮排在第一,请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁,死而后已”的理解。
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请你根据自己对风流人物的了解,任选一位人物,为他写一则颁奖词。(100字左右,4分)
备选人物: 陈胜 司马迁 范仲淹 苏轼 辛弃疾   …
【颁奖词示例】
孙悟空——他的故事在中国家喻户晓!取经路上,他是师傅的好帮手:“三打白骨精”,他穷追猛打,决不手软:“三借芭蕉扇”,他有勇有谋,化险为夷——他爱憎分明,疾恶如仇,本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇,更是血肉丰满的英雄好汉。
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科目 语文   题型 语言表达   难度 较易
知识点: 名著综合
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相关试题

近年来,智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活,并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载,2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代,我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料,完成相关任务。
材料一:
中小学生网络使用情况调查表


上网时间、年龄
上网目的
调查项目
每天都上网的学生
平均每天上网2小时
10岁以前“触网”
聊天交友
看动漫、电影下载音乐
玩网络游戏
学习、写日记博客
所占比例
82.9%
70.4%
61%
29.1%
49.8%
40%
58.3%


另据报道,去年10月,我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据,该所里未成年劳教人员中,有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二:漫画《无题》

材料三:元旦放假,礼泉一中学生乐乐和家人一起吃饭看电视,期间她一直低头玩着手机,兴奋时还笑出声来,旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况,埋怨道:“现在的孩子,一个个都是手机不离手,到哪里一坐下来就开始玩手机,也不知道在玩什么。”父亲也感叹道:“唉,怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。’”
用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。
仔细观察漫画,写出其寓意。
给合上述三则材料,请你正确理解材料三画线句含义的基础上,以乐乐好友的身份,写一段劝说乐乐的话。

下列语段有好几处毛病,请用规定的符号直接在原文上修改。(不超过4 处)。
换用号:增补号:删除号:调位号:
世界原本是没有时间的,时间就是一种记忆。我们刚出生的时候并没有记忆,不知道世界上有着白天与黑夜。随着年龄的延长,我们有了记忆。白天玩耍,晚上睡觉;白天有太阳的照耀,夜晚有月光的倾洒;夏天很炎热,春天很温暖,秋天总是下着雨,冬天空中飘着雪花,用小手去接住的一刹那,是那么凄凉。年龄越来越大,记忆的东西就越来越频繁,有苦的,有甜的。经历了很多之后,我们就会说,时间过得真快呀,都这么大了!

仿写句子,完成诗集的寄语。(2分)
读古诗,如同拥抱美妙的世界。
你能领略山的风采:有的婀娜隽秀,有的巍峨挺拔。
你能聆听水的旋律:有的婉转低回,
你能欣赏花的姿容:,有的灿烂盛开。

3.走进自然使你心胸开阔识见广增请思考人与自然的关系写出感想

管理思想家查尔斯•汉迪认为,西方契约问题很多,而“中国式契约 ”可以创造信任 、让步、发展的“双赢局面”,值得西方效仿。但现实并不那么简单,请探究下列材料,针对汉迪先生的观点,给他几点忠告。
材料1:西方模式的契约由来已久,是一种刚性的经济契约。协商的内容就是己方利益最大化的过程,一经签字画押,便须借助法律的强制力使己方权益获得保障。贯穿着非赢即输、妥协及软弱、好律师胜过好协议、近期利益至上的理念。
材料2:“中国式契约”特指那种充满人情味的非正式的心理契约,是人情和法律的妥协,是熟人之间一种动态的、心照不宣的口头约定。中国式契约简便灵活,适用广泛,不受法律的强制约束,但要双方诚信,要妥协互利,要确保双赢前景。在商业社会初期阶段,如晋商、徽商等的发展,中国式契约确实发挥过重要的作用。随着经济发展,口头承诺可信度受到挑战。
材料3:英国某地农民曾口头约定轮流耕种共有土地,大家都设法在短期内将土地资源利用到极限,导致土地毁坏,大家都无法利用。中国某企业的一个客户破产,因没签正式合同,法院清偿债务时不考虑企业的利益,结果没有得到应有的赔偿。

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