校园中师生间的交流要讲究方法。以下两个情境中师生的话语不够得体，请根据其要表达的意思作调整，使听者乐于接受。
情境一：高三月考后，沈鑫成绩滑坡，心里很难过，就去找班主任谈心。班主任说：“你这次考不好，早在我预料之中，还难过什么！不好好反省反省，下次只会更糟。”
班主任说：“ ”
情境二：韩梅上数学课时有块内容没听懂，中午她去找郝老师，郝老师正在批作业。韩梅说：“老师，你今天讲课速度太快了，我没听懂，你现在给我讲一讲吧。”
韩梅说：“ ”
最近，微博上的一张照片让中国大妈又“亮”了，这次是她们将广场舞带出国门，在举世闻名、游人如织的卢浮宫广场跳得不亦乐乎。消息一出，引发网上一片热论，有人认为身着民族服饰的中国大妈们展现的是一种精神风貌，而更多回应则是调侃甚至批评，觉得大妈们这次掀起的“民族风”的确不够“炫”。请你发一条微博谈谈自己的看法。不超过60字。
概括下面一则消息的主要信息，不超过25字。
禽流感肆虐全球各地，南极也不能幸免。据香港《文汇报》5月7日报道，科学家首次在南极生活的阿德利企鹅身上发现活禽流感病毒，经过与现有禽流感数据库比对后，证实是一种新型禽流感病毒。研究员称，带有病毒的企鹅没有任何表面病状，今次发现证明禽流感病毒有能力传播到南极，并在企鹅群之间存活。这项研究刊登在美国微生物学会的网上期刊《mBio》。虽然过往曾在企鹅身上检验出禽流感病毒抗体，但发现仍存活的病毒却是首次。研究团队估计，该病毒过去49至80年可能一直进化，进化过程是否只局限在南极则有待查证。
阅读下面的材料，完成题目。
中国画讲究“留白”，文学作品同样如此。十九世纪的作家大多是上帝，似乎什么都知道，比如雨果；读者是信徒，只能老老实实地听着。二十世纪的读者和作家则往往是平等的，比如在周朴园对侍萍有没有爱这个问题上，读者可以有自己的理解。如果一篇作品把什么都说了，读者就会反感：你都说了，要我干什么？可见，。
根据文意，续写一句话结论。
答：
4.请从下列称谓语中，选择恰当的词语填入表格。
| 父亲 |
母亲 |
弟妹 |
儿女 |
家庭 |
|
| 自己的 |
家父 |
||||
| 别人的 |
令堂 |
令郎/令嫒 |
华府 |
||
| 英文 |
father |
mother |
brother/sister |
son/daughter |
family |
①犬子/小女②寒舍③令兄/妹④家母⑤令尊⑥舍弟/妹
下列文字选自《三国演义》第五十回：
周瑜急急下得船时，岸上军士齐声大叫曰：“周郎妙计安天下，赔了夫人又折兵！”
周郎的“妙计”是什么？又为何“赔了夫人又折兵”？请简要叙述。