某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签受到腐蚀（如图所示）的溶液，他们对此产生了兴趣．
[提出问题]这瓶溶液究竟是什么？
经过询问实验老师平时的药品保管得知，这瓶无色溶液应该是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确定该药品，他们首先进行了理论分析：
（1）小明根据标签上的组成元素认为一定不可能是 ．
（2）小英提出，碳酸氢钠、硝酸钠也不可能，你认为她的依据是 ．
[设计实验]为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种，他们设计了如下实验．
| 实验操作 |
实验现象 |
| （1）取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液 |
出现白色沉淀 |
| （2）静置一段时间后，倾去上层清液，向沉淀中继续滴加稀盐酸 |
白色沉淀全部溶解，产生大量气泡 |
[实验结论]
（3）该瓶无色溶液是 ．生成白色沉淀过程的化学方程式是 ．
[实验反思]
（4）小强认为上述设计实验还可简化，仍能达到目的．小强的实验操作是 ．
（5）经查阅资料得知上述五种盐里碳酸钠、碳酸氢钠的溶液呈碱性，其余三种盐的溶液呈中性，请你再设计一种实验方法，确定该溶液究竟是哪种盐．简述实验操作和现象．
（6）[综合计算]现取含有氯化钠杂质的纯碱样品25g放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为66.2g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）．试计算纯碱样品中杂质氯化钠的质量分数．
实验小组研究盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙三种物质的化学性质，做了如图所示的实验。请你利用图中所给药品和他们一起进行研究。
（1）实验后某试管中为黄色溶液，该试管中发生反应的化学方程式为。
（2）实验后某试管中为红色溶液，向其中加入足量的，溶液变为无色。由此推断，该试管中最初盛有的物质是。
（3）实验后某试管底部有蓝色絮状沉淀，继续向其中加入足量的，振荡后沉淀消失。
（4）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加稀盐酸，开始时无明显现象，一段时间后有气泡出现。由此推断，该试管中最初发生反应的化学方程为。
（5）实验后某试管中只得到无色溶液，向其中加入足量的碳酸钠溶液，只产生气泡。那么该试管中最初发生反应的化学方程为。
（6）实验结束时，他们将实验废液倒入同一废液缸中，观察后，他们猜想最终的废液可能呈酸性。为了验证猜想，利用上述实验中未涉及到的酸的化学性质，另选药品进行实验：取少量废液样品于试管中，向其中加入一定量的，观察现象，证明最终的废液呈酸性。实验后为了避免废液造成不良后果 ，他们对废液进行了恰当处理。
炎热的六月，同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶久置石灰水试剂瓶的瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末。为弄清楚白色粉末的成分及其成因,他们进行了如下探究：
【提出问题】白色粉末的成分是什么？
【进行猜想】
猜想一：CaCO3
猜想二：CaCO3和Ca(OH)2
猜想三：Ca(OH)2（因为气温较高，溶质或溶剂蒸发，使石灰水中的溶质析出）
【设计实验】
（1）甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水，振荡，发现有白色固体不溶解，于是他认为猜想一正确。乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是：。
（2）为了得出较严密的结论，他们进行了如下实验。请完成下列实验报告：
| 实验步骤 |
可能观察到的现象 |
结论 |
| 取（1）试管中的上层清液，向其中滴加酚酞试液 |
猜想一正确 |
|
| 取（1）试管中的残留固体，向其中加入 |
有气泡生成 |
【交流反思】
（1）假设猜想二正确，利用上面表格中的步骤进行实验，出现的现象是
。
（2）通过上述实验探究，同学们向实验室提出保存和使用此类溶液的下列建议中，合理的是。
A．密封保存 B．禁止使用这种试剂 C．敞口放置 D. 使用前，临时配制
（3）用化学方法除去瓶壁上的白色固体（用化学方程式表示）：
。
某化学兴趣小组在做完制取二氧化碳的实验后（用石灰石和稀盐酸制取），对反应后反应器内的剩余溶液的溶质成分产生了兴趣，他们继续进行了以下实验探究。
【分析推断】根据制取二氧化碳的反应原理，可以确定剩余溶液中一定含有氯化钙。但其中是否含有氯化氢需要通过实验来证明。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【实验过程】将剩余的溶液倒入烧杯中，微热后冷却到室温。
| 实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
|
| 甲同学 |
取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加______ |
现象：溶液变为红色 |
溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢。 |
| 乙同学 |
取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒 |
现象：_________________________ 反应的化学方程式是： _______________________________ |
|
| 丙同学 |
取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石 |
现象：_________________________ 反应的化学方程式是：____________ |
【拓展提高】若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的____________（填化学式），经过滤、____________操作后即可完成。
同学们在学习Ca(OH)2的化学性质时，对Ca(OH)2溶液和Na2CO3溶液反应后过滤得到的滤液的成分进行探究。请你一同探究并回答下列问题：
【提出问题】滤液中的溶质是什么物质？
【猜想假设】猜想Ⅰ：只含有NaOH；
猜想Ⅱ：可能含有；
猜想Ⅲ：可能含有NaOH Na2CO3；
猜想Ⅳ：可能含有NaOH Ca(OH)2Na2CO3；
【分析讨论】经分析和讨论，全体同学认为猜想肯定不合理，理由是。
【实验设计】现实验室仅提供稀盐酸、氯化钙溶液、酚酞溶液和必要的仪器，设计一个实验来验证猜想Ⅲ是正确的。请在空格内写出实验操作、预计现象和结论。通过查阅资料知道：①氯化钙溶液呈中性；②碳酸钠（俗名纯碱）的水溶液呈碱性。
| 实验操作 |
预期现象和结论 |
为探究酸碱盐之间的反应，小红同学做了以下实验：在稀硫酸中加入了一定量的硝酸钡溶液。请回答：
（1）观察到的实验现象是，反应的化学方程式为，分析实验现象，溶液中减少的离子是（写离子符号）。
（2）小红同学在稀硫酸中加入硝酸钡溶液时，硝酸钡溶液可能过量，检验溶液中含有少量
硝酸钡的方法是。
（3）在98g质量分数为10%的稀硫酸中加入100g硝酸钡溶液，恰好完全反应，所加硝酸钡溶液中溶质的质量分数是（计算结果精确到0．1%）。
（4）若要配制98g质量分数为10%的稀硫酸，需要质量分数为98%的浓硫酸（密度为
1．84g/cm3）mL（计算结果精确到0．1）。在实验室用浓硫酸配制稀硫酸的主要步骤有：计算、、混匀、冷却至室温装瓶，并贴上标签。