根据教材实验回答问题：
（1）A 实验中红磷燃烧的化学方程式：_______________________，不能用硫代替红磷，主要原因是____________________________。
（2）B 实验中发生反应化学方程式：____________________________，① 管中产生的气体名称是_______。
（3）C 实验中，往矿泉水瓶倒人适量水后，立即旋紧瓶塞，振荡，观察到的现象：____________________________，再往瓶内滴加适量紫色石蕊试液，可观察到液体变为_____色。
在实验室中可选用下图所示装置制取几种常见的气体。请回答有关问题：
(1)A装置可制取多种气体，请写出制取其中一种气体的化学方程式，并用简单的方法验证所得的气体。
(2)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔
隔板用来放块状固体），其优点是什么？
请分别写出除去下列物质中含有少量的杂质的化学方程式（括号内的物质为质）
(1) NaOH(Na2CO3):_______________________________。
(2) Cu(CuO):_____________________________________。
请回答有关金属活动性的问题：
(1)在Mg和Fe中，活动性较强的是____。
(2) Mn的活动性比Fe强，由此可知Mn与稀盐酸____填（“能”或“不能”）反应；
(3)用Fe和一种盐溶液验证Fe比Cu活泼，写出反应的化学方程式：
_______________________________________________________________
下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题：
(1)P点表示t1℃时，A的溶解度____B的溶解度（填“>”、“<”或“一”）。
(2)在其他条件不变的情况下，若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃，此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A____B（填“>”、“<”或“=”）。
(3)t2℃时，将30g B物质加入50g水中，所得溶液是____（填“饱和”或“不饱和”）溶液，所得溶液的质量为______g。
合理膳食可增强身体抵抗力，减小患流感的几率。小姚同学某日的午餐有红烧带鱼、米饭、鸡蛋汤，其中富含蛋白质的是____还需补充的营养素是________。