(10分)如表所示为生物学工作者收集到的某市某湖区几种生物的-优题课

将用基因工程生产蛋白质药物，经历了三个发展阶段。第一阶段，将人的基因转入细菌细胞。第二阶段，将人的基因转入小鼠等动物细胞。这两个阶段都是进行细胞培养，提取药物。第三阶段，将人的基因转入活的动物体内，再饲养这些转基因动物，从动物乳汁或尿液中提取药物。
（1）将人的基因转入异种生物细胞或体内，能够产生药物蛋白的原理是___________。
（2）人类基因能和异种生物的细胞或个体中的基因拼接在一起，是因为 DNA分子都具有_________的结构，基因中的碱基都能_____。
（3）人的基因在异种生物的细胞中表达成蛋白质时，需要经_____和_____两个步骤。第一步的模板是___________，原料是_____提供的_____；第二步的模板是_____，原料是_____。“搬运工”及“装配工”是_________，在异种生物细胞中的_____合成药物蛋白。
（4）利用转基因牛、羊的乳汁可以提取药物甚至可直接用于治病，因为其乳汁中含有__________。

已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径，但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖。将这两种细胞在试管中混合，加聚乙二醇促融，获得杂种细胞。请回答：
（1）试管中除融合的杂种细胞外，还有___________种融合细胞。
（2）设计一种方法（不考虑机械方法），从培养液中分离出杂种细胞，并说明原理。
方法：_____________________________________________________________。
原理：_____________________________________________________________。
（3）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三细胞株。各细胞株内含有的人染色体如下表（“＋”有，“－”无），测定各细胞株中人体所具有的五种酶的活性。结果是：①B株有a酶活性；②A、B、C株均有b酶活性；③A、B株有c酶活性；④C株有d酶活性；⑤A、B、C株均无e酶活性。若人基因的作用不受鼠基因影响，则支配a、b、c、d和e酶合成的基因依次位于人的第____________、____________、____________、____________和____________号染色体上。

细胞株	人染色体编号
1	2	3	4	5	6	7	8
A株	＋	＋	＋	＋	－	－	－	－
B株	＋	＋	－	－	＋	＋	－	－
C株	＋	－	＋	－	＋	－	＋	－

干扰素是治疗癌症的重要物质。人血液中每升只能提取0.05 mg干扰素，因其价格昂贵，平民百姓用不起。但美国有一家公司用遗传工程方法合成了价格低廉、药性一样的干扰素，其具体做法是：
（1）从人的淋巴细胞中提取能指导干扰素合成的____________，并使之与一种叫质粒的DNA结合，然后移到酵母菌内，从而让酵母菌来_____________。
（2）酵母菌能用_________方式繁殖，速度很快，所以能在较短时间内生产大量_________。利用这种方法不仅产量高，并且成本较低。
（3）科学家陈炬在这方面也作出了突出贡献，他成功地把人的干扰素基因嫁接到烟草的DNA分子上，其物质基础和结构基础________________________________________。
（4）烟草具有了抗病毒能力，这表明烟草体内产生了________________，由此可见，烟草和人体合成蛋白质的方式是____________。从进化角度来考虑，证明了人和植物的起源是______________________________________。

“白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种，它具有生长周期短、耐热性强和易储存等优点。图是“白菜－甘蓝”的杂交过程示意图，请据图回答：

（1）在上述方法中，除去细胞壁的方法是_____________。
（2）图中原生质体A和原生质体B能融合形成一个杂种细胞，所依据的生物学原理是________________________。
（3）若原生质体A为小鼠效应B细胞，原生质体B为小鼠骨髓瘤细胞，通常诱导这两者融合用_____，两者融合后形成细胞的特点为________________________。
（4）通常情况下，白菜和甘蓝杂交是不成功的，原因是________________________。通过细胞工程获得的“白菜－甘蓝”是否可育？为什么？

果蝇是常用的遗传研究的试验材料，据资料显果蝇约有10⁴对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有10⁷个个体，请分析回答以下问题：
（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因，是在突变过程中产生，能过有性生殖中的而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的，其产生的方向是，其来源包括、和。它们都能为生物进化提供，但不能决定生物进化的。
（2）假定该种群中每个基因的突变频率都是10^-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是。
（3）随机从该种群中抽出100只果蝇，测知基因型AA（灰身）35只，Aa（灰身）60只，aa（黑身）5只，请问A基因的基因频率为，a的基因频率为。
（4）已知果蝇白眼（b）为隐性基因，在该种群中每2500只果蝇中才有一只白眼果蝇，那么白眼（b）基因的基因频率为。
（5）假定残翅（v）的基因突变率为10^-5，由于在正常环境条件下，残翅果蝇难以生存，结果长翅果蝇（V）类型个体逐渐增多，V基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型为该种群中常见类型，与其他突变类型相比，残翅个体数要少得多，这一现象说明
。
（6）隔离是形成新物种的，常见的隔离类型有和，通常经过长期的隔离而达到隔离。不同的果蝇种群之间，一旦发生了隔离，就不会有交流了。
（7）通过对果蝇和其他生物群体遗传学的研究，可得出生物进化的基本单位是；生物进化的实质在于，新物种形成的三个基本环节是，，；其中必要条件是，使种群的基因频率定向改变并决定的方向。

被食者捕食者	绿藻	螺蛳	水草	鲫鱼	轮虫
螺蛳	√		√
鲫鱼	√	√	√		√
轮虫	√