某同学发现家里储存的橘子长毛了，而且是青绿色的。该“毛”属于（ ）
| A．霉菌 | B．大肠杆菌 |
| C．乳酸菌 | D．金黄色葡萄球菌 |
“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于中
| A．细胞膜 | B．细胞核 | C．细胞质 | D．细胞壁 |
炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的
| A．细胞膜 | B．细胞壁 | C．液泡 | D．细胞核 |
为验证植物的生长需要无机盐，某同学做了如下探究实验：将两株生长状况完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，一段时间后，两株幼苗的生长状况分别是
| A．均生长良好 |
| B．均生长不好 |
| C．土壤浸出液中培养的生长良好，蒸馏水中培养的生长不好 |
| D．土壤浸出液中培养的生长不好，蒸馏水中培养的生长良好 |
在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中，实验变量是
| A．土壤的湿度 | B．温度 | C．土壤的湿度和光照 | D．光照 |
市场上某一防晒霜宣称可以防晒。暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。设计实验方案如下表：
| 学生 |
实验方案 |
| 甲 |
脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。一天后，比较脸与手背被灼伤的程度。 |
| 乙 |
第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。比较第一天与第二天被灼伤的程度。 |
| 丙 |
一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。一天后，比较两只手背被灼伤的程度 |
| 丁 |
在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己与同学戊的手背被灼伤的程度。 |
你认为4人中谁的实验方案最好
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁