人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里……我们或快乐，或感动，或徘徊……这些丰富多彩的行走历程，让我们顿-晤，催我们奋进，促我们成长。
请你以“行走在——”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
要求：①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③不少于600宇。
阅读下面的文字，按要求作文。
有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此。
请以“珍惜”为话题写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限（除诗歌外）
阅读下面的材料，按要求作文。
我们曾关切蚂蚁王国的命运，猜想浩瀚宇宙的奥秘，还有堆沙、玩水、痴想……纯粹而真实。少年心里住着童心，不经意间，你会发现枝头的花儿在匿笑，墙角的蟋蟀在欢唱……大人的心里藏着童心，不信你看，爷爷与你的忘年之交，严谨的老师天真的一笑……让我们用眼睛去“听”，用耳朵去“看”，童心可以装下整个世界。
请以“____________童心”为题，写一篇文章。
要求：（1）补全题目，可以填入“拥有”、“发现”、“久违了”、“美丽的”、“爸爸的”、“啊”等。
文体不限（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字。
（3）文中不得出现真实的人名、地名和校名。
读下列文字，根据要求作文。
在一个人成长的历程中，有时一个平凡或伟大的人，一句平常或深刻的话，一件普通或重大的事，往往能改变你的思想，你的性格，甚至你的命运。请你以“ 改变了我”为题，写一篇不少于500字的文章，文体不限。
注意：（1）先将题目补充完整。
（2）文中不要出现真实的人名、地名、校名。
（3）不得抄袭、套作。
阅读下面的文字，按要求作文。
早餐的美味包含幸福的滋味，挫折的苦味暗含成长的意味，阅读的情味蕴含心灵的回味……生活往往初品一种味道，再品却有了另一番感受和体验。
请以“味中之味”为题目，写一篇文章。
要求：1立意自定、文体自选。2不少于600字。3文中不得出现含个人信息的地名、校名、人名等。
写作
悲观者说：风是浪的帮凶, 能把你埋葬在大海的深处.乐观者说：风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸。由此可见,换一个角度看待生活,就会发现不一样的风景。请以“还有别的风景”为题写一篇作文。
要求：①自选角度，自定文体（诗歌除外）；不少于600字。②文中不得出现真实的姓名、校名。