名著阅读:《水浒》中与林冲上梁山有关的情节是( )
A.鲁智深火烧瓦罐寺 B.陆虞侯火烧草料场 C.拼命三郎火烧祝家庄下列说法错误的一项是( )
A.《培根随笔》因为具有感性的说理和隽永的警句而闻名。 |
B.读培根的随笔,我们几乎可以一眼看出他的毫不隐瞒的贵族立场、男权视角和某些近乎市侩哲学的功利思想,这使我们在阅读他的作品时要注意“取其精华,去其糟粕”。 |
C.《傅雷家书》中傅雷像良师益友一般给孩子提出意见和建议,拳拳爱子之心,溢于言表。 |
D.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 |
名著阅读,根据提示填出人名或书名。喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。转头看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。(《水浒传》)
那是一个我的幼时的夏夜,我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉,祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁,给我猜迷,讲故事。忽然,桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声,一对闪闪的眼睛在暗中随声而下,使我吃惊,也将祖母讲着的话打断了,另讲猫的故事了……
这段文字出自鲁迅的《》。外国文学的人物画廊中,有四个著名的吝啬鬼,他们是法国戏剧家莫里哀笔下的阿巴贡,法国小说家巴尔扎克笔下的葛朗台,俄国作家果戈理笔下的泼留希金,还有一位就是莎士比亚笔下的。
约在四分之一海里的空间内,我没有停步,向我招手,我跟着他走。不久,脚下的土壤变了性质。接连细沙平原的是一片胶粘的泥地,单独由硅土或石灰贝壳构成,美国人管它叫“乌兹”。接着我们跑过一段海藻地,它们是未经海水冲走的海产植物,繁殖力很强。(《海底两万里》)
名著阅读与文学常识
根据提示内容将对联补充完整。贪婪凶残,欺负善者;
鲍西亚善良机智,惩治恶人。
提示:填写戏剧大师莎士比亚《威尼斯商人》中的人物名。作者在文章《》中带着对生命的无限敬畏写到:“我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么。”
阅读下面的名著选段,回答问题。(3分)
【甲】“你以为,因为我穷,低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心么?你想错了!我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!……我现在与你说话,是我的精神与你的精神说话,就像两个都经历了坟墓,我们站在上帝脚跟前,是平等的,因为我们是平等的。”
【乙】贝多芬是一股自然力。自然界强大的本原力量和其他力量碰撞的结果,便产生了荷马史诗般壮观的现象……一个穷困潦倒、残废而孤独、生而痛苦、世界从未给予他欢乐的人,却创造了欢乐奉献给全世界!他用自己的苦难锻造欢乐。他以一句充满豪情的话概括了他的一生,这句话今天已经成了一切勇敢者的座右铭:唯其痛苦,才有欢乐。
【丙】他什么也不知道了,只茫茫地觉得心有点热气,耳边有一片雨声。他要把车放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活地,低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命。
甲段中的“我”是 (1)(写出人名),乙段选自名著《 (2)》,丙段的作者是 (3)。
走进名著。
……A大驱连环马,卷地而来。那甲马一齐跑发,收勒不住,尽望败苇折芦之中、枯草荒林之内跑了走。只听里面胡哨响处,钩镰枪一齐举手,先钩倒两边马脚,中间的甲马便自咆哮起来。A见中了钩镰枪计,便勒马回南边去赶B。背后风火炮当头打将下来。这边那边,漫山遍野,都是步军追赶着。B、A部领的连环甲马,乱滚滚都颠人荒草芦苇之中,尽被捉了。
选段中,A是,他的武器是,B是,这是第五十七回“教使钩镰枪,大破连环马”(请补充完整回目名)
名著阅读。(5分)
[A]第一条鲨鱼飞速逼近船艄,袭击大马林鱼。老人使出全身力气,用鱼叉猛扎鲨鱼的脑袋,鲨鱼翻了几个身,自己缠上了老人准备好的绳子,老人知道鲨鱼快不行了,它越挣扎绳子绷得越紧直到断裂。鲨鱼在水面上静静躺了片刻,老人盯着它,然后它慢慢沉入海底。
[B]“现在我是给打败了,反倒轻松多了。我以前从来没想到被打败了会这么轻松。”这段文字选自《》,作者国小说家。(3分)
A、B两个语段表现了小说主人公的性格。(2分)