语文综合性学习。
九年级某班组织了一次“我心中的语文”专题学习活动。宣传历史文化，颂扬历史名人，是“千古风流人物”研究小组的一项重要活动。现在，请你从下面提供的历史名人中选择一个仿写，要求概述其主要事迹，并点出其精神品质。
备选名人：陈涉 诸葛亮 李白 杜甫 范仲淹 欧阳修 曹操 岳飞
例如：鲁迅——一个用笔做武器，“吃的是草，挤出的是奶”，与庞大的黑暗势力战斗一生的无产阶级文化战士。
仿句： 走进中华对联，弘扬传统精粹，是“传统文化”研究小组的一项重要活动。有同学收集了一组对联，其中有一副对联的上联只剩下四个字，即“轻风细柳”，请你根据下联，完成上联的整理。
上联： 下联：淡月隐梅花走进现实生活，关注身边语文，是“语文与生活”研究小组的重要任务，有同学关注到了身边的标语，并引发了一场讨论：
宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用，如在消防队门口，有条醒目的标语：“赴汤蹈火为人民，恪尽职守保平安。”但也出现了不少奇怪的标语，如：①“今天，你税了吗？”②“放火烧山，牢底坐穿。”③“光纤没铜，偷也没用。”
请选择其中一条标语（序号），从内容或语言等角度作简要评析。
选择： 评析：
仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求：选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）
海是水的一部字典：浪花是部首，涛声是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。
综合学习性活动一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——品学兼优。请你也用成语给自己“画像”，让大家对你有一个初步的印象。（请任选三项作答，不得照搬上面那位同学使用过的成语）
突出的优点：明显的缺点：
待人接物：理想：现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。许多人都有一个新颖独特的网名，例如“追梦少年”、“快乐小猪”、“诗坛雏燕”、“睡梦中的雄狮”、“醉里挑灯看剑”等等。这些网名或寄托理想，或凸显个性，既生动形象，又好懂易记，让人过目难忘。
请你为自己另行设计一个具有个性特征和积极意义的中文网名(不少于四个字)，并将你的命名缘由写在下面。
我的网名：
命名缘由：如果你想参加学校的文学社，记者站，篮球队，艺术班（音乐、美术）等团体，需要面试选拔，那么你对考官说些什么？（50字以内）
仿照下面画波浪线的句子，表达你对汉语美的感受。
不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷，如一首旋律美妙的乐曲，
痴迷、神往。
这学期，你一定在老师的带领下进行了好多语文活动吧，下面请展示一下你的活动情况。【这就是我】请用几句精彩的语言介绍你自己，尽量表现你的个性，让人过目不忘哦：
我的介绍：【漫游语文世界】商店门牌，电视广告或者报纸杂志等，到处都有语文，请举出一个在生活中发现的关于语文实际运用的例子并简要分析：
我的分析：
用意思相近的成语替代下面句子中划线部分的内容，写在句后的横线上。
①初一的生活紧张有序，在短短的一学期里，我在各方面都得到很多益处。
②《在山的那边》告诉我们，人生之路上或许我们会遇到无数“高山”，但只要鼓足信心向前走去，无论受多少挫折都不退缩，就会看到“大海”。