质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示,通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同,下表是外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请根据表中提供的细菌生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是
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细菌在含氨苄青霉素 培养基上生长情况 |
细菌在含四环素 培养基上生长情况 |
① |
能生长 |
能生长 |
② |
能生长 |
不能生长 |
③ |
不能生长 |
能生长 |
A.①是c;②是b;③是a B.①是a和b;②是a;③是b
C.①是a和b;②是b;③是a D.①是c;②是a;③是b
下图表示干细胞的三个发育途径,有关说法不正确的是
A→B经过有丝分裂,B具有多向分化潜能
B. A→C经过细胞分化,C的遗传信息不发生改变
C. A→D受到信号调节,D内仍进行基因表达合成某些蛋白质
D. C→D受基因调控,该过程也可以称为细胞坏死
下面的曲线以及说明中,不正确的是1代表典型的阳生植物,2代表典型的阴生植物,α表示植物在黑暗中细胞呼吸放出CO2的量,β表示光补偿点(即光合作用吸收CO2的量等于细胞呼吸放出CO2的量时的光照强度)
①.I②.Ⅱ③.Ⅲ④.Ⅳ
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①③④ |
如图,从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片,称其干重。假定在整个实验过程中温度不变,叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是:()
A.三个叶圆片的质量大小关系一定是![]() |
B.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为![]() |
C.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为![]() |
D.整个实验过程中呼吸速率可表示为![]() |
某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内,测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响
(用容器内CO2的变化量表示)。实验结果如下(“+”表示增加,“-”表示减少),下列有
关说法正确的是()
温度(℃) |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
40 |
45 |
适宜光照 |
-12 |
-17 |
-23 |
-26 |
-35 |
-26 |
-24 |
-15 |
黑暗 |
+6 |
+11 |
+18 |
+25 |
+35 |
+40 |
+32 |
+20 |
A.由表中数据可知,光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同
B.由表可知,在适宜光照下,最有利于植物生长的温度是30℃
C.在适宜光照下,35℃时光合速率小于呼吸速率
D.在黑暗情况下,叶肉细胞内无ATP的形成
在培养皿底部铺上棉花,将豌豆的种子放在棉花上,进行如下实验。实验结果如下表所示,关于实验的相关叙述,正确的是()
装置 |
场所 |
温度 |
棉花状态 |
数日后的现象 |
甲 |
日光 |
23℃ |
潮湿 |
全部发芽 |
乙 |
日光 |
23℃ |
干燥 |
没有发芽 |
丙 |
黑暗 |
23℃ |
潮湿 |
全部发芽 |
丁 |
黑暗 |
23℃ |
干燥 |
没有发芽 |
A.该实验研究的目的是:种子萌发与光照、温度、水分相关
B. 该实验的自变量为:种子是否萌发
C.该实验材料的选择时:豌豆的种子要保持完整,具有活力,并保证一定的数量
D.该实验能得出的结论是:种子萌发与温度无关