下列生物学实验及操作，不合理的是 （ ）
| 选项 |
实 验 |
实验操作 |
| A |
叶绿体色素的提取和分离 |
加入二氧化硅，防止研磨时色素受破坏 |
| B |
观察细胞质壁分离和复原现象 |
撕取紫色洋葱的外表皮作为观察材料 |
| C |
探究酵母菌种群数量的变化 |
摇匀酵母菌培养液后取样并显微镜计数 |
| D |
探究果胶酶的最适用量 |
各实验组保持除果胶酶量以外的变量相同 |
在进行异体器官移植时，器官在被剥离后必须马上放人一种“特殊液体”中，对这种“特液体”的成分及其作用的分析，正确的是（）
| A．有红细胞，为离体器官提供氧气 |
| B．有免疫细胞，清除抗原 |
| C．有氯化钠，保持细胞形态 |
| D．有多种水解酶，为细胞提供生物催化剂 |
从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）
| A．池塘中的一群鱼 |
| B．培养基被污染后除乳酸菌外，又滋生了别的细菌和真菌 |
| C．培养皿中的大肠杆菌菌落 |
| D．一棵枯树枝上生活的蚂蚁和长满的苔藓 |
从生物学角度分析，下列措施中，能有效提高农产品在国内外的竞争力，实现可持续发展目标的是（）
| A．研究和开发生态农业，生产优质绿色产品 |
B．调整粮食种植结构，使农田生态系 统食物链延长 |
| C．多开垦荒地、围湖造田，建立人造小平原 |
| D．引进外来物种，充分利用农业生态旅游资源 |
在青藏铁路穿越可可西里的一段，专为藏羚羊设计的33条走廊——野生动物通道（如桥洞），格外引人注目。该设计目的不包括（）
| A．尽可能减小对藏羚羊出生率的影响，维护种群数量的相对稳定 |
| B．尽量保护青藏高原的原生态环境，保持物种多样性 |
| C．降低青藏铁路对藏羚羊等大型迁徒动物的不利影响，保护其自然栖息环境 |
| D．避免因青藏铁路的阻隔而形成生殖隔离，保持藏羚羊等物种的遗传性 |
下列关于人体对甲型H1N1流感病毒免疫过程的说法，不正确的是（）
A．甲流病毒可以引起人体发生特异免 疫反应 |
| B．效应T细胞能使被病毒入侵的宿主细胞裂解死亡 |
| C．对抗甲流病毒，除了淋巴细胞，还需要吞噬细胞参与 |
| D．注射用的甲流疫苗在免疫学上属于抗体，能对抗该病毒 |