(9分)图甲为植物细胞亚显微结构模式图，图乙为动物细胞部分结构及某些生理过程示意图，图中l~9表示结构，a~f代表生理过程，请据图回答问题：
(1)甲细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是甲细胞____________________。甲细胞中与能量转换有关的细胞器是____________________（填数字）。
(2)自由基是细胞正常代谢过程中产生的有害物质，可损害机体的组织和细胞。当自由基攻击生物膜的组成成分磷脂分子时，很可能损伤的细胞器是_________________（填数字）。
(3)若将甲细胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后将会出现细胞壁与____________________发生分离；利用甲基绿、吡罗红混合染色剂将甲细胞染色，则被染成绿色的部位主要是[ ] ________________。
(4)a、d过程的完成依赖于[3]的______________，该过程_______________（是／否）消耗能量。细胞器[9]除图中所示的功能外，还具有的功能是____________________。
(5)若定位在[5]中的某些蛋白质错误掺入[1]，则通过____________________（填字母）过程可实现这些蛋白质的回收。
已知水稻抗病（R）对感病（r）为显性，有芒（B）对无芒（b）为显性，两对基因自由组合，体细胞染色体数为24条，现有纯合的抗病、有芒和纯合的感病、无芒品种，现用下图所示两种不同育种方法选育抗病、无芒水稻新品种。请回答：
（1）箭头“→”和“”所示有育种途径依次为＿＿＿＿育种和＿＿＿＿育种，所依据的遗传学原理依次是＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿，为快速的得到纯合的新品种应选择＿＿＿＿育种，其优点是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）图中A和B处理的人工手段依次为＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）在“”这条途径的培养过程中，不经过人工处理，花粉植株有一部分能自然加倍成为二倍体植株，那么，该二倍体植物的体细胞中染色体数为＿＿＿＿，该二倍体植株的花粉表现＿＿＿＿（可育或不育），还有一部分花药壁细胞也能发育成为植株，其基因型为＿＿＿＿。
（4）在“”这条途径的培养过程中，纯合二倍体种子长出的植株中，能稳定遗传的新品种所占的几率是＿＿＿＿。在“→”这条途径的培养过程的F2中，能稳定遗传的新品种所占的几率是＿＿＿＿。
（5）鉴别上述自然加倍植株与花药壁植株的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
下图是人类某一种遗传病的家系系谱。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的个体。请据图回答：
（1）控制该病的基因是在＿＿＿＿染色体＿＿＿＿性基因。
（2）若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因。则3号、7号、11号个体的基因型依次是：＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。
（3）6号是纯合子的几率是＿＿＿＿，9号是杂合子的几率是＿＿＿＿。
（4）7号和8号再生一个孩子有病的概率是＿＿＿＿。
（5）如果6号和9号个体结婚，则他们生出有病孩子的几率是＿＿＿＿。如果他们所生的第一个孩子有病，则再生一个孩子有病的几率是＿＿＿＿。
下图是某生物减数分裂某一时期的细胞图，请据图回答：
（1）该生物是杂合体，请写出该生物可能的基因型：＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）若只考虑一对相对性状，该性状遗传时遵循遗传学的＿＿＿＿＿＿＿＿定律。
（3）正常情况下，①位点的基因是＿＿＿＿。
（4）若该图表示一个精子形成过程的某一时期，在只考虑B-b一对等位基因的情况下，如果有1000个这样的精原细胞进行减数分裂，理论上，将产生含B基因的精子有＿＿＿＿个。
（5）已知A基因中，G占全部碱基的26%，它在其中一条链中所占比例最大值是＿＿＿＿。
（6）A基因的一条单链中，A+G/T+C=0.4，那么其互补链中该比值为＿＿＿＿。
下表是人类红绿色盲病遗传的两种组合（显性基因：B，隐性基因：b），据表分析：
| 组合 |
亲代 |
子代表现型及数量比 |
||||
| 女性正常 |
女性正常（携带者） |
女性色盲 |
男性正常 |
男性色盲 |
||
| 一 |
？×？ |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
| 二 |
？×？ |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
（1）红绿色盲基因是位于染色体上的性遗传。红绿色盲对于正常色觉来讲是一种可遗传变异，它的根本来源是。
（2）第一组合中，父亲的表现型是，母亲的基因型是。
（3）请用遗传图解解释第二组合子代表现型和数量比：
植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题。
（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线，可选用图中点
所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。
（2）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的点。
（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。根据①③组结果可得出的结论是；
继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是。
（4）科研人员利用某些植物，研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，列举部
分结果如下：
| 生长阶段 |
生长素 |
赤霉素 |
细胞分裂素 |
脱落酸 |
乙烯 |
| 种子发芽 |
 + |
+ |
- |
+ |
|
| 花芽形成 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
| 果实生长 |
+ |
+ |
+ |
+ |
|
| 器官脱落 |
- |
- |
- |
+ |
+ |
| 衰老 |
- |
- |
- |
+ |
+ |
（注：“+”表示促进；“-”表示抑制。）
由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受。而从本质上看，植物生命活动的调节受程序性表达的调控。