下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为
A.a和b | B.b和a |
C.b和c | D.c和b |
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确顺序是( )
①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨ | B.③②①④⑦⑩⑨ |
C.③②①④⑦⑧⑩⑨ | D.⑤②①④⑦⑩⑨ |
下列关于细胞与生命活动的关系的叙述错误的是( )
A.草履虫的生命活动离不开细胞 | B.病毒的生命活动可以离开细胞 |
C.细胞内的生命大分子没有生命 | D.单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动 |
细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是
A.分化发生在生物体的整个生命进程中 |
B.分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果 |
C.未离体的体细胞不会表现出全能性 |
D.分化过程中遗传物质发生了改变 |
设置对照组是生物学实验常用的方法,下列关于对照组设置的叙述,正确的是()
A.研究细胞核的功能,把蝾螈的受精卵横缢成有核和无核两部分 |
B.研究氧浓度对植物呼吸作用的影响分别在黑暗和光照条件下进行 |
C.研究酶的高效性,使用体积分数大于或小于3%的过氧化氢溶液 |
D.研究植物有丝分裂实验中解离液的效果,使用龙胆紫溶液或醋酸洋红液染色 |
学生将葡萄糖和酵母菌溶液放入一个保温瓶中,并用带有两个孔的塞子封口,酵母—葡萄糖溶液的温度随时间慢慢地升高,指示剂的颜色也开始改变(该指示剂遇酸变红)。下列判断不正确的是
A.保温瓶内的温度将随时间慢慢地升高 |
B.保温瓶中氧气的含量对酵母菌呼吸作用的方式有重要的影响 |
C.实验可用来测定酵母菌呼吸作用释放热量的变化 |
D.指示剂变色的情况与保温瓶中空气的量无关,与葡萄糖的量有关 |