(10分)实验是生命科学十分重要的发现和论证方法,实验方法的正确与否,直接影响到实验的结果和结论。请根据题意回答有关实验的问题。
（1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作（其中“＋”表示该步骤正常操作，“－”表示该步骤未操作）。观察其中装片，发现细胞重叠、看不到染色体的是 同学制作的装片。甲同学观察到染色体染色不理想的主要原因是 。
| 学生 |
步骤 |
||||
| 解离 |
漂洗 |
染色 |
压片 |
镜检 |
|
| 甲 |
+ |
- |
+ |
+ |
+ |
| 乙 |
- |
+ |
+ |
+ |
+ |
| 丙 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
（2）某同学在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，选用紫色洋葱鳞片叶的原因是 。该同学在使用质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液和清水进行实验时，没有观察到质壁分离复原现象，其原因是 。
（3）将人的口腔上皮细胞用 染液染色后，可以在高倍显微镜下观察到线粒体呈 色。
（4）探究pH影响果胶酶活性的实验中，需要设置不同pH。某小组同学实验时发现难以将果汁的pH调整到合适的数值，而只能调整好酶液的不同pH，再分别与果汁混合。果汁的pH难以调整的原因是 。
（5）在“酵母菌种群数量变化”的探究活动中，从试管中吸取培养液前需将试管轻轻振荡几次，原因是 ，若发现血球计数板的小方格内酵母菌过多，难以计数，应当采取的措施是 。
（6）土壤中小动物类群丰富度的统计方法通常有 和目测估计法两种。
某学生在学校调查了人的拇指能否向背侧弯曲（如下图所示）的遗传情况，
他们以年级为单位，对各班级的统计进行汇总和整理，见下表：
试根据表中数据，回答下列问题：
（1）你根据表中第________组婚姻状况调查，就能判断属于显性性状的是________。
（2）设控制显性性状的基因为A，控制隐性性状的基因为a，请写出在实验调查中，上述各组双亲中可能有的婚配组合的基因型：
第一组：；
第二组：；
第三组：。
（3）在遗传调查中发现，某一男同学患色盲（控制色觉的基因用B、b表示），且拇指性状与其父相同，即不能向背侧弯曲；其父母色觉均正常，母亲拇指能向背侧弯曲。上述家庭中父母的基因分别是：父亲___________，母亲___________。
下丘脑在人体生命活动过程中有重要的调节作用，请根据图分析。
（1）由A造成，引起下丘脑分泌①________，最后使甲状腺激素分泌增多。
（2）由B造成，引起下丘脑分泌②________，最后使细胞外液渗透压降低。
（3）由C造成，下丘脑通过神经的作用，可以促使两种激素③________分泌增多，最后使血糖升高。
（4）由D引起，通过下丘脑的__________调节作用，可以引起④_________增多，导致体内产热量增加。同时引起__________，使散热减少，以保证正常的体温。
下图所示细胞为动物细胞的有丝分裂图，请据图回答：
（1）由此种细胞形成精子的DNA分子有________个。若基因型为AaBb（独立遗传），则这种生物所形成精子的基因型为________。
（2）①若此细胞为果蝇细胞，红眼（
）对白眼（）为显性，当红眼雌果蝇（由杂合红眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配产生）与白眼雄果蝇交配，后代产生白眼果蝇的概率为________。
②若此细胞为哺乳动物体细胞，科学家用基因工程的方法将目的基因注入此细胞核中，使外源基因在哺乳动物体内表达，则此细胞最好是___________。如果对此细胞的某种细胞器的组成成分进行分析，发现它含有A、T、C、G、U五种碱基，那么主要由该细胞器完成的生理活动是______________（用反应式表示）。
（3）若此细胞为高等植物细胞，则不应有图中的[ ]___________，用此种植物的花粉进行离体培养，其培养基中除激素、蔗糖、维生素和有机物外，还应有________。
（4）引起流脑的脑膜炎双球菌与此细胞在结构上的明显区别是____________。
日本明蟹壳色有三种情况：灰白色、青色和花斑色。其生化反应原理如图所示。基因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3。基因a控制合成的蛋白质无酶1活性，基因a纯合后，物质甲（尿酸盐类）在体内过多积累，导致成体会有50%死亡。甲物质积累表现为灰白色壳，丙物质积累表现为青色壳，丁物质积累表现为花斑色壳。请回答：
（1）明蟹的青色壳是由对基因控制的。青色壳明蟹的基因型有种，分别是。
（2）两只青色壳明蟹交配，后代成体只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例为1：6。亲本基因型组合为或。
（3）基因型为AaBb的两只明蟹杂交，后代的成体表现为，其比例为。
（4）从上述实验可以看出，基因通过控制来控制代射过程，进而控制生物体的性状。
某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量发生了明显的变化（如图）。请回答问题。
（1）由图可知，随培养时间延长，培养液中葡萄糖和氨基酸含量，尿素含量。由于在原培养液中没有尿素，推则其是的产物。
（2）培养液中的氨基酸进入细胞后，可用于合成细胞中、、、
（写出四种细胞结构）上的蛋白质。被吸收的葡萄糖主要通过（生理过程）为细胞提供能量。
（3）转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶，正常情况下这类酶不会排出细胞外，若在细胞培养液中检测到该类酶，可能的原因是。
（4）由（1）和（3）可初步判断，细胞膜对物质的转运具有的特性。