今年夏天,Angle来中国参加夏令营活动,认识了Hu Jia。请你帮她整理出一篇以“My friend Hu Jia”为题的短文。
要求:1. 短文应包括所给内容要点,可适当发挥。 2. 表达清楚,语法正确,上下文连贯。
3. 词数:100词左右。
Hu Jia |
1999年出生在上海,和爷爷奶奶生活在泰兴。 |
Hobbies |
①喜欢科学:常看科学杂志、电影,周三下午去俱乐部。 ②网上购物:价廉物美,棉织品穿起来舒服,但从各种衣服中挑选花时间太多。 |
School life |
学习好,经常参加学校活动,例如:庆祝万圣节活动(至少用两句叙述),在校过得非常愉快。 |
Lifestyle |
很少锻炼,两餐间吃零食,需要改变保持健康。请给她至少两点建议。 |
Dreams |
想成为一名科学家,发明机器人帮人类做危险的工作;像王亚平一样登上月球,让人类更了解太空,使我们的国家更强大。 |
学校的英语校刊正在开展“畅享阅读”征文活动。请你围绕下图所示的三个问题,用英文写一篇短文投稿。
注意:
1. 根据上图所给提示,适当发挥;
2. 文中不得出现真实姓名和校名;
3. 词数80词左右,开头已给出,不计入总词数。
I often read books in my free time. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
你校English Reading Club正在组织一次英文小说读书分享会,本周阅读内容为Auggie’s Story(阅读D篇)。请从以下两个标题中任选一个,写一篇英文读后感。
选择一:以Sometimes people surprise us为题,内容包括:
1.你对这句话的理解;
2.结合实际生活举例说明;
3.你得到的启发。
选择二:以Trouble is a friend为题,内容包括:
1.你对这句话的理解;
2.结合实际生活举例说明;
3.你得到的启发。
注意:
1.词数:100左右;
2.请先填写你所选的标题,再写文章;
3.照抄阅读语篇不得分;
4.文中不得出现与考生相关的真实校名和姓名等信息。
Title: ____________
After reading Auggie’s story, I’m really touched. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
假定你是李华,你的外籍朋友Sam知道你将参加你校举办的课本剧比赛(textbook play competition),他对此很感兴趣。请你用英语写一封邮件,告知他相关的情况。内容包括:
1.比赛信息(时间、地点……);
2.你的准备计划(阅读课文、参加讨论……);
3.表达期待。
注意:
1.词数为80左右;
2.可适当增加细节,以使行文连贯;
3.文中不能出现真实姓名及学校名称;
4.开头与结尾已给出,不计入总词数。
参考词汇:prepare(v.准备),text(n.课文),discuss(v.讨论),performance(n.表演)
Dear Sam,
How is it going? I’m glad to tell you something about the coming textbook play competition in our school. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Yours,
Li Hua
在日常学习中,有的学生喜欢独自学习,有的则喜欢和大家一起学习。你更喜欢哪一种学习方式?校刊英语专栏正在以“Studying alone or studying with a group?”为题开展征文活动,请你根据写作要求,结合自身实际,从以下两种学习方式中任选其一,用英语写一篇短文,陈述你的理由,向专栏投稿。
写作要求:
1.文中须包含所选学习方式的要点提示,可适当发挥;
2.文中不得出现考生的真实姓名和学校名称;
3.词数100左右(开头已给出,不计入总词数)。
Studying alone or studying with a group?
Some students like to study alone. Others enjoy studying with a group.__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
我国义务教育阶段实施“双减”政策以来,学生拥有更多的课余时间。为了引导学生更好地利用课余时间,增强时间管理意识,学校英语社团以“Making Better Use of Time”为题向学生征文,请你根据下列写作要点写一篇短文投稿。
写作要点:
1.When do you have free time?
2.What do you often do in your free time?(Give 3 examples)
3.Do you think your free time is better used? Why or why not?
要求:
1.短文应包括所有的写作要点,条理清楚,行文连贯,可适当发挥;
2.短文中不能出现真实的人名、校名、地名等信息;
3.词数80—120,短文开头已给出,不计入总词数。
Making Better Use of Time
As a junior high school student, I have got more free time in recent years. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________