阅读下面的文字，根据要求作文。
有两段树根，一段被雕匠雕成了佛，一段被雕成了猴。于是两段树根有了不同的命运：一段被人供奉膜拜，一段成了人的玩物。
被雕成猴的树根埋怨雕匠说：“我们同是树根，命运却如此截然不同，都是因为你，我们的命运都是你一手雕刻而成的啊！”
“我哪有这等本事，去雕刻别人的命运！”雕匠感叹道，“其实，在雕刻你们之前，你们的命运就已经‘成型’了。从土里出来的时候，你们一个像神，一个像猴，我只是按着你们的原貌略加雕刻而已。”
最后，雕匠叹了口气，缓缓说道：“所以，你们的命运并不是我雕刻的，而是你们的成长决定的，你们在泥土中那段成长的过程，就决定了你们最终的走向……”
要求：1．立意自定；2．文体自选；3．不少于800字。
作文
学校里常见到一个标语是“我的人生我作主”，我市在发展上也提出了“顶点定位，全力全速”的口号。有个也说，选择比努力重要。你怎样为自己定位？
请以“定位”为题写一篇议论文，字数不少于800字。
作文(60分)
阅读下面的文字，根据要求作文。
有这么一道题：在什么条件下，你可以用肉眼看到当前的银河系？多数人的回答是：在晴朗的夜晚就可以看到。而正确的答案是：要等到3万年以后，但人是活不到3万年的。这道题答错的原因是人们用常识
来考虑那些特殊的问题。常识，有时是不可靠的，但我们常用常识来处理问题，因为这让我们高效快捷，同时，我们也不能完全用常识来判断问题，因为有些事情往往在意料之外。
请针对上述现象及所反映的问题，以“意料之外”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
作文(60分)
阅读下面的文字，按要求作文。
“2011·3·11”这个日期会被日本人铭记。日本所遭受的灾难，引发世人的关注。下面是摘自网站的网友言论：
———珍视生命！为受灾的日本人民祈祷、祝福！
———连南京大屠杀都不承认的这样一个民族，真的值得我们同情吗？
———汶川地震，玉树地震，我们得到了来自世界各地的援助，其中也包括日本人民。
———汶川、海地、玉树、智利、日本的地震，印度洋海啸，甘肃舟曲特大山洪泥石流……大自然为什么老是和人类作对？
———日本民族是一个了不起的民族，在这次灾难中，我们应向他们学些什么呢？
请根据以上材料，写一篇不少于800字的作文。要求：①角度自选，立意自定，标题自拟。②除诗歌外，文体自选。③不得套作，不得抄袭
请以“生活的恩赐”为题，写一篇不少于800字的文章。
要求：①立意自定；除诗歌外，文体不限。②不得套作，不得抄袭。③不得透露个人相关信息。④书写规范，正确使用标点符号。
阅读下面这则故事，按要求作文。
小蜗牛问妈妈：为什么我们从生下来，就要背负这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快.所以要这个壳的保护啊！
小蜗牛：毛虫姊姊没有骨头，也爬不快，为什么她却不用背这
个又硬又重的壳呢?
妈妈：因为毛虫姊姊能变成蝴蝶，天空会保护她啊。
小蜗牛：可是蚯蚓弟弟也没骨头爬不快，也不会变成蝴蝶，他为什么不背这个又硬又重的壳呢？
妈妈：因为蚯蚓弟弟会钻土， 大地会保护他啊。
小蜗牛哭了起来：我们好可怜，天空不保护，大地也不保护。
蜗牛妈妈安慰他：“所以我们有壳啊！我们不靠天，也不靠地，我们靠自己。”
同学们对“小蜗牛”和“妈妈”的对话一定有深刻的领悟，请以“靠”为话题，写一篇800左右的文章，可记叙经历、抒发感慨、发表议论、编述故事，文体不限，题目自拟。