园艺上可利用生长素类似物促进插条生根,为了得到可直接用于生产的生长素类似物的最适浓度,某生物兴趣小组开展了相应的探究实验,围绕此实验的注意事项的说法不正确的是
A.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件 |
B.认准枝条的上下端,防止颠倒 |
C.所用每个枝条都应留3~4个芽 |
D.此探究活动中不存在对照实验 |
下列关于生态系统的物质循环的叙述中,不正确的是
A.所指的物质是指组成生物体的C、H、O、N、P、Ca等化学元素
B.所说的生态系统是指地球上最大的生态系统——生物圈
C.所说的循环是指物质在生物群落与无机环境之间反复出现、循环流动
D.物质在循环过程中不断递减
下列有关种群和群落的叙述,正确的是
A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期内保持不变 |
B.用每平方米草地中杂草的数量来表示种群密度 |
C.捕食关系对维持群落的相对稳定具有重要作用 |
D.人类活动一般不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度 |
在下列食物链中,假设初级消费者从生产者获得的能量数值相同,哪一条食物链提供给猫头鹰的能量最多
A.绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→猫头鹰 |
B.绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→猫头鹰 |
C.绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰 |
D.绿色植物→鼠→猫头鹰 |
下图是某地生态农业系统的示意图,下列有关叙述不正确的是
A.物质经过多级利用,实现了良性循环 |
B.每一级生产的环节都获得产品,提高了生态经济效益 |
C.由于食物链延长,能量逐级损耗,系统总能量利用效率降低 |
D.由于各级产物都可以利用,减少了废物和污染 |
从裸露的岩石上长出森林是一个漫长而艰难的演替过程。发生在裸露岩石上的群落演替顺序正确的是
A.地衣、苔藓阶段—草本阶段—灌木阶段—森林阶段 |
B.地衣、苔藓阶段—灌木阶段—草本阶段—森林阶段 |
C.草本阶段—地衣、苔藓阶段—灌木阶段—森林阶段 |
D.地衣、苔藓阶段—草本阶段—森林阶段—灌木阶段 |