小明在“探究凸透镜成像规律”时,将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座上35cm刻度线处,将点燃的蜡烛,在光具座上5cm刻度线处,移动光屏,使蜡烛在光屏上成清晰的像,如图甲所示.接着他保持蜡烛的位置不变,将凸透镜A换为B,并保持位置不变,移动光屏,使蜡烛在光屏上成清晰的像,如图乙所示.
(1)请根据上述实验现象和凸透镜成像规律判断:凸进镜A的焦距 _________ 凸透镜B的焦距.
(2)如图甲所示的实验现象可以说明 _________ (选填“照相机”、“幻灯机”或“放大镜”)的成像特点.
(3)为了研究像距与焦距的关系,他选用了三个焦距不同的凸透镜进行实验,实验数据记录如表.分析表中的数据可知,物距不变时,焦距越大,则像距越 _________ ;根据你所学的凸透镜成像规律分析,此时所成像的大小越 _________ .
实验序号 |
物距u/cm |
焦距/cm |
像距/cm |
1 |
15 |
8 |
17 |
2 |
10 |
30 |
|
3 |
12 |
60 |
(4)若小明将物距调整为20cm.并想在光屏上得到一个缩小的像,他应在上表给出的三个透镜中选用焦距为 _________ cm的凸透镜.
古代时,由于无法解释日食成因,人们迷信地认为日食是一种凶兆.现在我们可以用光的_________来解释日食的成因,如图7-5所示.现有乒乓球、足球和瓦数较大的白灯电灯,请你用这三种物品代表相应的星球,设计出观察日食成因的实验.并根据三个星球的排列位置,按示例把答案填写在图中的横线上.
.雷达可用于飞机导航,也可用来监测飞机的飞行,其工作原理如图7-3所示.假设某时刻雷达向飞机发射电磁波,电磁波遇到飞机经反射后,又被雷达接收,整个过程用时52.4µs(1µs=l×l0-6s).已知电磁波的波速跟光在真空中的传播速度相同,则飞机离雷达站的距离是______.
通过互联网发送电子邮件是以光速传播的,若光在光缆中传播速度为2×108m/s,地球周长约为4×107m,电子邮件在光缆中绕地球一周大约需要_________s.
一束光线垂直射向镜面,则入射角是______,反射角是_________,这时入射光线、反射光线和法线____________(填“重合”“不重合”)
老师写在黑板中间的字,坐在教室每个位置的同学都可以看得见,这是由于_______的缘故;但是对于黑板右边的字,坐在教室泊前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清,这又是由于_______的缘故.