要得到函数的图象，只需将的图象A．向右平移个单位长度B．向左-优题课

题文

要得到函数的图象，只需将的图象

A．向右平移个单位长度	B．向左平移个单位长度
C．向右平移个单位长度	D．向左平移个单位长度

科目数学题型选择题难度较易

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如果，正方体的底面与正四面体的底面在同一平面 $α$ 上，且 $A B / / C D$ ，正方体的六个面所在的平面与直线 $C E, E F$ 相交的平面个数分别记为 $m, n$ ，那么 $m + n =$ （）

阅读如下程序框图，如果输出i=5，那么在空白矩形框中应填入的语句为（）

S = 2 * i - 2

S = 2 * i - 1

S = 2 * i

S = 2 * i + 4

$S_{1} = \int_{1}^{2} x^{2} d x, S_{2} = \int_{1}^{2} \frac{1}{x} d x, S_{3} = \int_{1}^{2} e^{x} d x$ 若，则 $S_{1}, S_{2}, S_{3}$ 的大小关系为（）

S_{1} < S_{2} < S_{3}

S_{2} < S_{1} < S_{3}

S_{2} < S_{3} < S_{1}

S_{3} < S_{2} < S_{1}

$(x^{2} - \frac{1}{x^{3}})^{5}$ 展开式中的常数项为（）

总体由编号为01，02，…，19，20的20个个体组成.利用下面的随机数表选取5个个体，选取方法从随机数表第1行的第5列和第6列数字开始由左到右一次选取两个数字，则选出来的第5个个体的编号为（）